《第二章-声现象》复习课件.pptxVIP

一、声音的产生与传播 1.产生：由___________产生，一切发声体都在_____. 2.传播 (1)形式：以_____的形式传播. (2)介质：固体、液体、气体均能传声，_____不能传声. 3.声速 (1)影响因素：与介质的_____和_____有关. (2)大小：15 ℃时空气中的声速为________. (3)声速的比较：一般情况下，v气体__v液体__v固体.;垂 钓 (1)路人的说话声是______的振动产生 的；通过_____传到垂钓者的耳中. (2)说话声可能会吓跑将要上钩的小鱼， 说明________可以传声.;二、声音的特性 1.三特性的比较;2.声音三特性的波形展示 (1)响度与音调 (2)音色 ①不同的发声体在示波器上的波形_____. ②相同的发声体在示波器上的波形_____.;敲鼓和拉二胡 (1)击鼓的力越大，鼓面的_____越大，听到的鼓声越响，____越大. (2)演奏二胡前，调弦的目的是调节琴弦发声时的____. (3)我们能区别鼓声和二胡声，是由于声音的___不同.;三、噪声的危害和控制 1.噪声：发声体做___________时发出的声音，其波形杂乱无章. 2.等级：声音的等级单位是________. 3.几个特殊值 (1)声音的听觉下限为_____. (2)为保护听力，声音不能超过______. (3)为保证工作和学习，声音不能超过__