人教版七下美术教案人教版八下美术教案.pdfVIP

《人教版七下美术教案 |人教版八下美术教案》 摘要：高生活，营造艺术情趣和境，是否能从作品情趣和境方面对相关美术作品进行欣赏评述 美术 ,是门与艺术相关学科 ,美术作品是人类对周边事物种想象 初美术学科教学对当代初生美学识培养具有重要作用 ,接下编你整理了人教版七下美术教案起 看看吧 人教版七下美术教案生活 高生活 【教学目标】 知识与技能通对美术创作般程分析理美术作品绘画题材、形式、艺术处理技法皆客观世界了美 术作品创作现实生活、画人情感、物质材及艺术技巧关系初步掌握美术欣赏评述基理论和方法 程与方法通比较、分析、讨论、欣赏和评述等方法初步学习并掌握对美术作品绘画题材、艺术 处理技法生活关系欣赏评述方法 情感、态和价值观通分析不美术作品产生程增强学生价值观尊重理艺术及其创造劳动价值和义 ; 欣赏、体验程培养学生更加用心观察生活及对生活积极健康态 【教学重难】 重理美术是创造性劳动这特征 难了绘画题材、艺术处理技法皆客观世界掌握美术基理论 【教学方法】 讲授法、讨论法 【教具准备】 课、课件 【教学程】 、课前教材初步理课学习容 . 、引导阶段 展示作品王式廓《血衣》素描稿及其创作程和相关素描草图播放相关视频介绍画及创作背景 提出问题从这幅作品创作程看你认再现性美术作品产生要哪些条件 (考虑哪些因素 )?学生围绕 问题展开思考初步发表己看法 3 、发展阶段 ()模仿作品《血衣》几组人物形象上台表演人物造型姿态体验人物心情感加深对作品人物性格 及作品涵理 通学生参与、观看不仅激发了学习热情更能从学生成功与不成功表演感受到人物造型艺术魅力 表演完教师根据学生表演结合作品对再现性美术作品产生条件进行分析 ()展示油画作品毕加《格尔尼卡》及其创作程和相关素描草图播放相关视频介绍画及创作背景 提出问题毕加《格尔尼卡》这幅表现性绘画形象也生活吗 ?它和再现性绘画形象有什么不 ?画什 么要这样画呢 ?学生思考 ,初步发表己看法 (3) 展示课不材质工艺和雕刻美术作品引导学生分析材省特征与作品表现手法关系 体会因材施艺宛若天成艺术效 学生围绕问题探讨并尝试对其他几件作品进行欣赏评述 教师结材身对作品成败非常关键因而艺术技巧也相当重要 、展示讲评阶段分别展示幅表现性和再现性绘画作品和相关信息尝试对作品进行欣赏评述 【教学反思】 、欣赏评述程是否释了美术作品创作现实生活关系 ; 、结合己感受和生活验对作品及相关细节进行欣赏评述 ; 3 、是否对艺术及其作品建立正确认识和积极态 人教版七下美术教案 营造艺术情趣和境 . 【教学目标】 知识与技能体验和感受美术作品境了美术作品情趣和境表现方法能对相关美术作品情趣和境进 行欣赏评述 程与方法通美术作品情趣和境进行体验分析欣赏评述掌握定美术批评方法 情感、态与价值观通体验分析欣赏评述丰富学生生活和艺术情感培养学生对生活热情对美生活 向往 【教学重难】 重感受美术作品情趣 难理美术作品情趣和境把握作品精神涵 【教学方法】 讲授法、讨论法 【教具准备】 课、课件 【教学程】 、引导阶段 播放课件展示学生提供照片和学们起分享 看看你艺术是怎样表现富有情趣作品 、发展阶段 环节感受与比较分析 欣赏组有关美术作品组织学生对作品进行探讨 主要围绕问题你觉得这幅画有趣地方哪 ?这样表现有何效 ?从画面构图、构思及不寻常方面引导 学生分析理 . 讲齐白石《青蛙》 夏加尔《散步》 欣赏评述 尝试对其他几幅美术作品进行评述 二环节 ()欣赏感受 播放多媒体诗歌、音乐配合下欣赏《独钓寒江雪》和《李白诗图》感受画独特境 ()分析探讨 问题作品表现是怎样境 ?妙何处 ? 学生讨论回答 教师补充 (3) 欣赏评述 尝试对《桃潭浴鸭图》进行评述 、展示与讲评阶段学生根据课单元评价选择题进步巩固所学知识 【教学反思】 、学生是否能感受到不作品所体现情趣和境 、是否能从表现方法和画人情感方面理作品情趣和境 3 、是否能从作品情趣和境方面对相关美术作品进行欣赏