人教版七年级语文上册《短文两篇》教案2.docxVIP

《短文两篇》教学设计 作者：河北省新乐市中山中学 李从勋 【教学目的】１、抓住两个对比，学习行道树的自我牺牲精神。 ２、抓住议论性的文眼，整体把握课文。 ３、培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。 【教学重点】 １、抓住议论性的文眼，整体把握课文。 ２、培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。 【教学难点】 １、抓住两个对比，学习行道树的自我牺牲精神。 ２、培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。 【课时】 ２课时。 【课型】 综合新授课。 【教学方法】 讲读──讨论。 【教学过程】 第一课时 学习《行道树》 一、看导语，默读《行道树》 二、借助注释、词典，读一读，写一写