一年级美术长呀长教案.pdfVIP

《长呀长》教学设计 彭州博骏 何怡 一、教材分析 本课属于“造型·表现〞学习领域。 植物在我们身边随处可见，并不陌生。然而种植、观察植物的生长，对于低 年级的学生来说是一件既熟悉又新奇的事情。 学生可以通过亲自种植、 观察， 了 解植物的播种、生根、发芽、开花、结果的生长过程，留意植物在生长过程中的 趣事，丰富自己的观察体验， 为以后的绘画积累生活素材，