平行四边形的面积单元测试《数学试题》.docVIP

平行四边形的面积 班级________ 小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______ 学习目标： 1.利用数方格的方法和割补法，探索并掌握平行四边形的面积计算公式。 2．会计算平行四边形的面积，培养用多种策略解决问题的能力。 3. 感受求平行四边形的面积在日常生活中的应用。 学习重难点：理解公式并正确计算平行四边形的面积。 使用说明 1.自学教材第86页—88页，独立完成自主学习任务，针对学习中的疑惑点， 课上小组讨论交流总结规律方法。 2.带★号的题目选做。 一．知识储备 1.什么是平行四边形？平行四边形有哪些特征？ 2.在右图中标出平行四边形的底并画出它的高。 二．自主学习 1.数教材第87页的方格填下表，你发现了什么？不数方格，能不能计算平行四边形的面积呢？ 平行四边形 底 高 面积 长方形 长 宽 面积 我的发现是： 三．合作探究 1．怎样将平行四边形转化 成长方形？ 2．观察原来的平行四边形和转化后的长方形，你发现它们之间有哪些等量关系？ 把一个平行四边形转化成一个长方形，平行四边形的底和长方形的（ ）相等，平行四边形的（ ）和长方形的（ ）相等，它的面积与原来的平行四边形面积（ ），这两个图形的面积（ ）。 3.总结平行四边形的面积公式及字母