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- 2021-10-09 发布于江苏
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幼儿园大班教案: 《给熊奶奶读信》
活动目标:
1、欣赏和理解《给熊奶奶读信》
2、体验“画信”和读“画信”的乐趣。
3、感知多种方法表达情感的乐趣。并知道在跟别人交往的时候,你有礼貌的
对待别人,别人也会有礼貌的对你,有礼貌的孩子会得到快乐和朋友。 活动准备:
1、教学挂图《一封信》
2、幼儿用书《给熊奶奶读信》
3、美术画纸以及彩色笔与幼儿人数相等。
活动的重点难点:重点理解故事的内容以及明白要礼貌待人的道理 难点:面对
图片大胆想像、并用连续性的语言进行表述。
活动过程:
1、看信,并鼓励幼儿大胆想像信件内容。
教师出示挂图《一封信》,提问:小朋友们,你们知道这是什么吗,(一幅画),
这是一封信,你们知道它上面写的是什么吗,这又是谁写的信呢,谁能来告诉我,你
看了这封信以后,你觉得它要告诉我们一些什么事呢, 2、请小朋友们一一谈谈自
己的想法,鼓励小朋友讲对图片内容不同的意见。教
师综合意见进行小结:大家从这幅图片里看到了那么东西啊,真是棒极了。
原来这一封信是小熊寄给奶奶的,我们来看看,接下来发生了什么事吧。
3、欣赏故事,《给熊奶奶读信》
教师提问:
A、 熊奶奶收到了谁的信,她请谁来帮忙读信,
B、 听了小老鼠念信,熊奶奶为什么皱起眉头,熊奶奶说了什么话,
C、 后来,又发生了什么 ,小松鼠念的信熊奶奶为什么会感到很高兴,
D、 小老鼠和小松鼠读的是一封信,为什么小老鼠让奶奶生气,小松鼠读的
让熊奶奶高兴,他们对奶奶的称呼有什么不同,他们想的事情又有什么
不一样,
E、 如果今天熊奶奶请的是你,你会怎么样给熊奶奶读信呢,
F、 教师小结:在跟别人交往的时候,你有礼貌的对待别人,别人也会有礼
貌的对你,有礼貌的孩子会得到快乐和朋友。 4、学画图画信
A、 今天我们欣赏了故事《给熊奶奶读信》,老师有个问题,现在你们还
很小,很多字都不会写,如果你想对你的朋友说一些话,我们可
怎么样做呢,对了,可以用图画信的方式给我们的朋友交流,那么
今天就请小朋友们给你们的好朋友,或者爸爸妈妈也都写封图画信
吧。
B、 请小朋友们拿出画纸和笔,将自己要讲的话画出来。 5、大家来读信。
请小朋友们把自己的信送给自己的好朋友,并请大家把信读出来。
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