小学二年级上册心理健康教育教案.docxVIP

精品word可编辑 精品word可编辑 精品word可编辑 心理健康训练教案 第一课新学期开头了 一、教学内容：新学期开头了 二、教学目标： 老师：引导同学初步生疏学习目标的意义和作用；指导同学学会合理的制订个人的学习目标，使它成为同学学习的动力。 同学：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。 三、教学过程 〔一〕、导入 老师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上 有新的方案和目标吗？今日我们讲为什么要制订学习目标以及如何 制订学习目标。 〔二〕、讲授新课： 1、老师讲我国有名乒乓球运发动王涛和体操运发动桑兰的故事。 2、小结：从约翰、王涛和桑兰的故事中，我们看到了目标在人 的心中是多么重要，它能给人以动力，唤起人们的极大热忱，从而坚 定不移地去猎取成功。 我们在学习上也要给自己订出恰当的目标，使自己的学习行动更加自觉、刻苦，顺当完成学习任务。 〔三〕、课堂活动 1、议一议： 〔1〕、美国少年约翰给自己制订了怎样的目标，这对他的成长有什么作用？ 〔2〕、王涛和桑兰的目标是什么？ 〔3〕、你给自己制订新学期的学习目标了吗？ ?2、?画一画： ?老师给每个同学发三张白纸。请同学给白纸编号，即白纸 1号、白纸2号及白纸3号。 老师请同学们在白纸1号上任凭画什么都行。〔一分钟后〕请你在白纸2号上画一只小企鹅。〔一分钟后〕请你在白纸3号上画一只黄嘴巴、黑身子、白肚皮的小企鹅。 2目的是让同学懂得无目标、有目标及有明确目标进行学习，其学习结果大不一样。 3、?写一写：将自己制订的学习总目标及阶段目标写出来。为了实现自己的学习目标，请写出你的具体做法。 〔四〕、总结：? 通过本课学习，同学们生疏到学习目标对自己学习进步的重要作用， 并学会了制订学习目标的操作方法。期望同学们在新学期一开头，就为自己订出一份学习目标，并征求老师和家长的意见， 以便得到他们的挂念和监督，使自己顺当完成四班级的学习任务。 ? 第二课 我期盼的课程 一、教学内容：我宠爱的课程 二、教学目标： 由于学校阶段的孩子凭爱好、直觉进行学习活动，因而造成对某一学科偏爱，假设不准时赐予订正，很简洁造成偏科现象，心理健康训练，有别于班会与品德课，它不是摆道理，而是针对现象找缘由，指导同学在体验中寻求调整方法，并在生活实践中尝试。? 三、教学过程 〔一〕、激趣导入，调查沟通 先从孩子们每天接触的各门学科调查入手，指导同学自查自己宠爱哪一学科，与父母进行比较，这些学习活动、这些人，都是孩子们格外生疏的，激起了同学深厚的学习爱好。 〔二〕、比照思考，寻根问源对同学宠爱某一科的学习，我接受了让同学回忆、体验、沟通、总结等方式，引导孩子们总结宠爱学习的缘由，再通过比照，说出不宠爱的学科及其缘由。面对这些状况，孩子们免不了会产生困惑，甚至担忧，我准时进行疏导，告知孩子们造成这种心理现象的缘由与每个人的性格、生活环境等亲密相关，很正常。同时欣赏能实话实说的孩子，消息他们的顾虑。 〔三〕、体验总结，疏导调整 作为心理健康训练课的老师，必需有效地指导同学学会以乐观的心态面对现实，以有效的方式调查消极行为与心态。因此，我紧扣主题，通过PPT，引导孩子们比照“宠爱课程〞的缘由，总结出“不宠爱某一学科〞的缘由，缘由找到后，查找正确的调整方式就水到渠成了。我通过小品表演给同学设置具体的情境，请全班同学一起挂念出方法，孩子们谈论纷纷，课堂气氛格外活泼，想出了各种方法，到达了预期的效果。? 〔四〕、作画写话，表达心声 在课堂最终，我依据孩子们所想的方法，归纳总结出调查的几个方法，并让孩子们在?童年?音乐声中，画一幅代表自己宠爱的学科，或向任课老师写几句话，把自己的心里话与内心世界通过图文方式表达出来。一堂课下来，孩子们轻松、愉悦地完成了学习，明白了缘由，找到了调整的方法，信任他们肯定能渐渐调整过来的。?心理健康训练?到底不同与品德课，它不需要马上把握，只要孩子们了解了产生现象的缘由，老师能有效地指出调整的方向，就到达了本课的目的了。 第三课微笑是最美的语言 一、教学内容：微笑是最美的语言 二、教学目标： 1、了解心情和人面部表情的关系，理解微笑的魅力。 2、学习把握自己的心情，能够关注他人，用微笑感染他人。 3、仿编诗歌，进展幼儿的想象力、制造力及语言表达力量。 三、教学过程： 〔一〕、看微笑? 播放歌曲?歌声与微笑?，在歌声中幼儿参观微笑图片展，引出课题。师：我们小伴侣一起搜集了很多微笑的图片，有空姐的，有小伴侣的爸爸妈妈的，还有小伴侣自己的，现在请小伴侣一起去看一下这些图片好吗?提问： 〔1〕刚刚小伴侣们参观了微笑图片展，看了后有什么感觉?? 〔2〕你看了这些微笑的图片心情是怎样的?〔引导幼儿说出看了后很快活，看了微笑的图片心理很舒适，微