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幼儿园大班科学区域活动有效指导策略 纪艺钦 【期刊名称】《新教育时代电子杂志（教师版）》 【年(卷),期】2019(000)007 【摘要】区域活动的开展能够为幼儿提供多样化的教学活动 ,帮助丰富幼儿对于 世界的认知 .区域活动的开放性和灵活性非常强 ,更加适合幼儿的身心发展特点 . 本文详细分析了幼儿园大班科学区域活动的安排措施 ,并详细研究了科学区域活 动在幼儿园中的开展措施. 【总页数】1 页(5) 【关键词】幼儿园大班;科学区域活动;指导策略 【作者】纪艺钦 【作者单位】福建省三明市尤溪西城中心幼儿园 福建三明 365100 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】 1.基于观察的幼儿园科学区域活动指导策略 [J], 包临华 2.幼儿园科学区域活动开展的策略探析——以幼儿园大班为例 [J], 和振芬[1] 3.探究开展幼儿园科学区域活动的有效性指导策略 [J], 王可 4.谈幼儿园科学区域活动的有效指导 [J], 钱季华 5.谈幼儿园科学区域活动的有效指导 [J], 林霞 以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载