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幼儿园大班数学活动：认识数字 1-2 教学目标： 1、使学生认识1-2； 2、理解它们表示的数量； 3、会用手指头表示1-2； 4 、会写1 和2； 教学重、难点：写1 和2 教学准备：课件、贴纸、数字卡片1-2、可数的物件 教学时间：学习1-2 20 分钟，写1 和2 15 分钟，5 分钟互动 教学过程： 一、谈话引入 1、师：小朋友们会数数吗？那你们知道数字还有一个特别的名称吗？ （阿拉伯数字）那你在哪见到过数字？（出示课件） 2、师：从今天起咱们就要来学习这些数字，不仅要会读，还要会写。 咱们要来比一比看一看，看谁的数字学得好！ 二、新授 1、师:请小朋友伸出你们的手指。你们知道哪个手指表示1 吗？那你 觉得哪个手指做起来最舒服？那我们可以用食指表示1。谁会写1， 那就更厉害了。（指名） 2、齐读，指名读。 3、师：1 像什么？（1 像铅笔来写字）（出示课件） 4、（出示课件）咱们来数一数 5、师：这有几只小鸭？（出示课件）引出2有谁会写2？（指名）（齐 读） 6、师：2像什么？（2像小鸭水中游）用手指怎么表示呢？ 三、巩固练习 1、请生用手指表示数字。 2、请生用点点表示数字。 3、请生来带读数字。 4、请生写1和2。 四、作业写1和2 20个。 教学反思：大部分孩子上课开始慢慢懂规矩了，基本消灭乱走动现象。 1和 2大部分写得不错。4、5人动作较慢，2、3人不会动笔。重要 的是把习惯培养好了，再开始慢慢教学。 编辑：cicy