一年级数学左右教案.pdfVIP

教学过程 一、激情引入 师：播放《青春修炼手册》歌两遍。 师：你能像这两位小朋友一样区分左右手吗？ 生：能。这是左手，这是右手。 师：其实左手和右手是一对好朋友，刚刚我们跳舞的时候就用到他们俩 师：你们还能在我们身上找出一左一右的好朋友吗？ 师：谁愿意和大家说一说你身体上的一左一右的好朋友？老师建议， 他说到哪儿， 咱们也就指到哪儿行吗？ 生：汇报寻找结果，边说边指，其余的同学也跟着指一指。 生：左眼—右眼，左耳—右耳，左肩—右肩 师：小结：刚刚我们找到了我