设计一条公益用语教案设计.pdfVIP

《设计一条公益用语》教学设计 一、课题名称 口语交际·设计一条公益用语 二、设计思路 口语交际的根本宗旨在于培养学生倾听、 表达和交流能力， 发展 合作精神，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。公益用语， 作为一种宣传公益事业的常见形式， 在我们周围无时不有， 无处不在。 教材以谈话的方式提出训练要求： “请你也试着设计一条公益用语， 并相互交流一下，说说自己是怎么想到要这样设计的。 ”可见，教材 安排这次口语交际的目的是培养学生设计一条公益用语， 并且说出自 己是怎么想到要这样设计的，让学生在学设计、说想法的过程中，锻 炼提高其倾听及口语表达能力， 教育学生关注公益事业， 培养学生团 结合作的精神。 为此，本设计把重点放在指导学生学设计， 说想法上， 采用“小小设计师”作引导，安排了如下几个教