课题质量分析报告.pdfVIP

小课题研究与实施检测质量分析报告 2013 年 4 月 6 日上午，课题组在一年级选取了四个班级进行质 量检测，其中实施课题研究的班级两个， 未参与课题研究的班级两个。 现将本次质量检测分析报告如下： 一 、对试题的认识； 本次考试有九大题型， 有基础知识的考核和阅读能力、 写话能力 的考核。基础知识的考核内容较为全面，包括拼音、字、词、句，题 目有一定的灵活性。阅读能力的考核是根据课改精神设计的 ,主要考 查学生独立阅读的能力， 要考查学生能否读懂文章， 能否通过反复的 阅读从文中找到答案。 ?试卷难易适中，重点突出，能够真正检测学 生综合能力。 ?? 二、试题各题的得分率统计 1.考试总体成绩及分析。 从考试的总体来看， 实验班的学生 85 分以上有 98 人，优秀率为 82%；；实验班的学生 70 分到 84 分的有 14 人，占 12%，及格人数 5 人，占