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素材与写作系列 —— 挖掘语文课本中的素材 时间： 2009-12-1 授课者：肖若晖 地点： 302 课室 一、训练目标： 1、指导学生分类收集语文课本中的写作素材； 2 、训练学生灵活运用语文课本中的素材。 二、 训练重点： 语文课本中的素材的运用方法。 三、训练过程： ㈠、导入： 语文课本是一座素材金矿， 如果我们能深刻理解并且准确把握课文的精髓， 领悟 并运用前人优秀的写作成果， 课本就能成为作文的活水源头。 那么它的含金量究 竟如何呢？为了证明我并非言过其实， 我们先来读一个中考满分作文片段 （打出 幻灯片：永恒的乐园） 夕阳轰然下落在浔阳江中， 溅起满天的晚霞， 把江水染得赤红似血。 江畔一 处寻常人家的门前，斜插着一圈疏疏的短篱。短篱的东边，菊花开得蓬蓬勃勃， 活像一张张天真的小脸， 舒展着稚气的笑容。 秋风轻轻