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- 2021-10-10 发布于湖南
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语文课程资源开发与利用引论
导读: 《全日制义务教育语文课程标准 ( 实验稿 ) 》和人教版 《义
务教育课程标准实验教科书·语文》 ( 以下分别简称为新课标、新教
材 ) 都十分重视语文课程资源的开发与利用,这是语文课程观念的更
新和完善,也是现代语文教育发展和新世纪语文教学改革深化的必然。
搞好语文课程资源的开发与利用, 对于全面提高语文教育质量必将产
生积极而深刻的影响。可是,长期以来,我们对语文课程的理解相对
来说比较狭隘, 基本上局限于 “教学大纲”“教学计划”和“教科书”,
教师的教学行为也往往只是遵循“教学大纲”,执行“教学计划”,
教授 “教科书”。现在看来,这种观念不能适应语文教育改革和发展,
也不能适应社会发展对学生语文素质的要求和学生对语文学习广泛
丽丰富多样的需要。 要想全面提高学生语文能力和综合素质, 开发利
用语文课内课外课程资源, 必将成为不容忽视的重要举措。
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