幼儿园中班语言教案：《大河马吃泡泡糖》.pdfVIP

幼儿园中班语言教案《大河马吃泡泡糖》 幼儿园中班语言游戏教案《大河马吃泡泡糖》 【活动目标】 1、像故事中的小图、小猪学习，学会分享快乐。 2、认真观察图片并大胆讲述内容，进一步提高观察能力和表达 能力。（难点） 3、理解故事内容，常识讲述故事。（重点） 【活动准备】 物质准备：录音。 心理准备：知道泡泡糖。 【活动过程】 一、导入。 根据生活经验讲述“泡泡糖”故事，引出主题。 提问：“你吃过泡泡糖吗？吹过泡泡糖吗？” 师：“动物们也爱吃泡泡糖，结果发生了一件很神奇的事。” 二、展开。 1、看《幼儿用书》，故事图画，观察讲述。 （1）引导幼儿观察讲述图一。 提问：“途中有哪些小动物？它们在干什么？” （2）引导幼儿观察讲述图二。 提问：“大河马为什么流口水？” （3）引导幼儿观察讲述图三。 提问：“小图、胖小猪、小松鼠在做什么？(屈老师 )小狐狸是 怎样做的？” 2、幼儿完整的听故事《大河马吃泡泡糖》录音一遍。 提问：“故事的名字叫什么？故事中都有谁？天上为什么好玩 呢？”。 3、幼儿跟着老师讲述一遍。 4、引导幼儿向故事中的小兔、胖小猪、小松鼠学习，学会分享 快乐。 提问：“为什么河马带小兔、胖小猪、小松鼠上天？为什么小 狐狸没有体验到在天上玩的快乐呢？如果你在身边，你会把泡泡糖 给大河马吗？为什么？” 教育：“知道把好东西与大家分享，就会体会到分享的快乐。” 附：大河马吃泡泡糖 动物们喜欢吃泡泡糖。一天，很多小动物嚼着泡泡糖到河边玩， 正在河里洗澡的大河马说：“我也想吃泡泡糖。”小兔子、胖小猪、 小松鼠都拿出自己的泡泡糖往大河马嘴里扔，只有小狐狸躲在一边， 不肯拿出泡泡糖。 大河马嚼着泡泡糖用力一吹，吹出了一个特别大的泡泡，像一 个很大的气球。哎呀，大河马飘到天上去了！小兔子去抓，胖小猪 去抓，小松鼠去抓，可是大河马还是往天上飘。结果，把大家都带 到天上去了，它们摸着了云朵，摸着了星星，也摸着了月亮。大家 高兴极了。可是后来，泡泡满满变小了，大家又回到了地上。只有 小狐狸没有到天上去玩，因为他不肯给大河马吃泡泡糖，当大河马 要飘到天上时，又不肯去救大河马。 以上便是小编提供的幼儿园中班语言教案：《大河 马吃泡泡糖》,欢迎下载使用。