《第四单元-生物圈中的人第六章-人体生命活动的调节第六章-人体生命活课件》初中生物人教版七年级下册.pptVIP

第六章人体生命活动的调节 安站中学 王雪峰 复习课 第一页，编辑于星期一：十四点 三十分。 1.描述眼和耳的结构组成及各部分的主要功能。 2.概述视觉及听觉的形成。 3.说出近视、耳聋的成因及预防措施。 4.描述神经系统和神经元的组成和功能。 5.描述反射的概念，反射弧的结构。 6.举例说出反射包括简单反射和复杂反射。 7.说出内分泌腺的特点、种类，激素的概念和 主要种类。 8.举例说明人体激素参与生命活动的调节。 第二页，编辑于星期一：十四点 三十分。 1、眼的结构及功能？黑眼球、白眼球是指什么？视觉的形成过程？视觉感受器在哪个结构？在黑暗环境及明亮环境中瞳孔的变化？物体由近及远时，晶状体的变化？近视的成因及纠正？预防近视应怎样做？ 2、耳的结构及功能？听觉的形成过程？听觉感受器在哪？ 3、遇到巨响怎么办？为什么？ 4、得咽喉炎为什么容易得中耳炎？ 5、神经系统的组成？神经元的组成及功能？ 6、神经调节的基本方式？反射的概念及结构基础？反射弧的组成？ 7、简单反射与复杂反射的区别与判定？人类特有的反射是？ 8、内分泌腺与外分泌腺的区别？内分泌腺的组成及功能？ 9、各种激素的相关病症？ 10、神经调节与激素调节的关系？ 知识清单 第三页，编辑于星期一：十四点 三十分。 1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A