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幼儿园《改变征子方向》教学设计 活动目标： 1、通过故事，知道一边有引征时，会改变征子方向。 2、能安静下棋，乐于参与围棋活动。 活动准备： 课件、围棋、大棋盘 活动过程： 一、复习 征子妞妞每天到河边去放羊，可是小羊很调皮，一会跑左边，一会跑右 边，妞妞想了一个什么办法，才使小羊排着队回家的呢？（扭羊头）（请幼儿 上来掩饰） 二、通过故事，学习改变征子的方向 1、春天到了，妞妞又去山坡上放羊，偷偷地看着羊群，心想：这群羊可 真肥，我一定要偷几只来尝尝。 晚上，灰太狼真的来偷羊了，幸好被妞妞发现了，妞妞决定要抓住灰太 郎，请小朋友帮忙想一想，妞妞用什么办法可以抓住灰太郎。 2、幼儿自由回答 3、妞妞也想出了一个好办法，他决定用扭羊头的方法，把灰太狼赶到悬崖 边。妞妞是这么想的，也就这么做了。（演示课件） 4、呀，不好了，原来来偷羊的不止灰太郎一个，红太狼也来了，他正在外 面接应灰太狼，这下灰太狼被救走了。 5、妞妞知道灰太狼和红太狼还会来偷羊的.，得赶快想个办法抓住他才 行。 小朋友有什么好办法吗？ 聪明的妞妞当然又想出了一个好办法，你们就等着看吧！ 第二天晚上，灰太 狼果然又来了，妞妞还看到红太狼又在东面接应他，于 是妞妞又挥起鞭子赶灰太狼，可这次和上次的方法有些不一样，这次妞妞没几 下就把灰太狼赶到了悬崖边。 小朋友，你们看，这次妞妞用了什么方法赶灰太狼？（扭羊头） 6、第一次、第二次都是用的扭羊头，为什么第一次没捉住灰太狼，第二次 却捉住了，这两次扭羊头有什么不一样？ 7、小结：当看到一边有救兵时，要改变扭羊头的方向，才能把对方吃掉。 三、练习 四、操作反思： 活动中，教师能一边讲故事一边利用课件向幼儿介绍征子的一种特殊情 - -引征，通过故事的描述，幼儿很容易就理解了如何改变征子的方向。在最后的 操作活动中，幼儿能两两结对，进行征子的练习活动，但还是有小部分幼儿会 征错方向，需要老师的不断提醒。