试论素质教育背景下教师评价机制的转变.pdfVIP

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  • 2021-10-10 发布于湖南
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试论素质教育背景下教师评价机制的转变.pdf

如果对您有帮助!感谢评论与分享 试论素质教育背景下教师评价机制的转变 导读 :本文试论素质教育背景下教师评价机制的转变 ,仅供参考,如 果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【内容提要】实施素质教育应确立科学的评价机制。当前,中小学教 师评价必须摆脱传统应试教育观念的影响和制约, 实现评价目的“发 展性”的转变, 增强评价指标的完备性和可测性以及评价方法的客观 性。 【关键词】素质教育 / 教师评价机制 / “发展性”转变 【正文】 当前,我国正处在由应试教育向素质教育的转轨时期。 实施素质 教育是一项系统工程,它涉及一系列…… 当前,对中小学教师的总结性评价, 将评价结果作为判断教师是 否具备奖励或惩罚的条件,仍然是最主要的评价目的。当然,我们并 不否认教师评价的鉴定和区分功能, 它是进行教育管理不可缺少的环 节,

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