六年级语文导学六年级下册语文导学案,-,17《他们那时候多有趣啊》人教(部编版)(无答案).pdfVIP

《六年级语文导学 六年级下册语文导学案 ,-,17 《他们那时候 多有趣啊》人教（部编版） （无答案）》 摘要：顿 问题 3 写出下列词语近义词和反义词，陌生 （ ）（ ） 憎恶（ ）（ ） 聪明（ ）（ ） 高傲 （ ）（ ） 全神贯（ ）（ ） 问题句子练习，（体 裁）作者是 国 作者用 作线串起全以两主人公 关 作主体描绘了 表现了作者 7 《他们那候多有趣啊》 【学习目标】 知识与技能正确课识记理“全神贯、鄙夷、不屑、顿” 等词语 学习作者以人物对话形式展开情节刻画人物方法 程与方法 能用较快速默课了所想象上学方式与现不 情感态与价值观能系实际想象学习生活 【重】快速默课了所想象上学方式与现不 【难】能系实际想象学习生活 【学习链接】 艾萨克·阿西莫夫（ 90 — 99 ）美国著名科幻说、科普作、学评论美国科幻说黄金 代代表人物 作品《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三系列被誉“科幻圣” 曾获代表科幻界高荣誉雨奖和星云终身成就师奖 【预习评价】 问题给下列加黑音 玛琪对那纸质不屑（ ）顾托米鄙（ ）夷（ ）说“你真是孤陋寡闻” 打游戏候明屏 （ ）息凝神地视着屏（ ）幕 3 敌人非常凶恶（ ）对李钊做出动作令人恶（ ）心使得母亲和我对他们憎恶（ ）极 问题仿写词语 皱皱巴巴 顿 问题 3 写出下列词语近义词和反义词 . 静止（ ）（ ） 陌生 （ ）（ ） 憎恶（ ）（ ） 聪明（ ） （ ） 高傲 （ ）（ ） 全神贯（ ）（ ） 问题句子练习 他们那候多有趣啊 （改陈述句） 那机 器老师次又次地给她做地理测验 （缩句） 3 他们有次就把托米 老师搬走了将近月久 （改成“被”句） 问题 5 填空 《他们那候多有趣啊》是 （体裁）作者是 国 作者用 作线串 起全以两主人公 关 作主体描绘了 表现了作 者 【教师预设问题】 问题作者想象上学方式和今天有什么不？ 问题．胆想象下学习生活还有可能是什么样？ 【训练】 课节选部分回答问题 《他们那候多有趣啊》节选 托米尖声笑 你不知道事太多了 玛琪 那些老师才不到你里上课呢 他们有专门地方 所有孩子都到那儿上学 “所有孩子都学样功课吗？” “那当然如他们年龄 样话 ” “可我妈妈说老师是要调（ ）整适合他所教每孩子智力 另外对每孩子教（ ）法都应该是不 ” 请给然段加上标 括里给加黑写出正确音 3 选部分主要使用人物描写方法是 请从原出老师是如何上课 5 对老师是机器人这胆设想你吗？什么？ .