角的平分线导学案2《数学教案》.docVIP

【锁定目标】 1、能画出图形，并叙述角的平分线的性质及逆定理． 2、能应用这两个性质解决一些简单的实际问题． 【重点难点】 教学重点：角平分线的性质及其应用 教学难点: 灵活应用两个性质解决问题。 【学习流程】 一、问题提出，获取概念 1、画出三角形三个内角的平分线 中.考.资.源.网 你发现了什么特点吗？ [来源:学#科#网] 2、如图，△ABC的角平分线BM，CN相交于点P，求证：点P到三边AB，BC，CA的距离相等。中.考.资.源.网 3、求证：到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。 （提示：先画图，并写出已知、求证，再加以证明） 4、要在Ｓ区建一个集贸市场，使它到公路，铁路 距离相等且离公路，铁路的交叉处５00米，应建在何处？（比例尺 1： 20 000） [来源:中.考.资.源.网]中.考.资.源.网 二、知识深化，问题解决 1、比较角平分线的性质与判定 2、如图，CD⊥AB， BE⊥AC，垂足分别为D，E，BE， CD相交于点O，OB＝OC，求证∠1＝∠2 中.考.资.源.网 【总结与反思】1、你学到了什么？ 2、你能提出的问题是？ 【考考你】 1、到三角形三条边的距离相等的点是（ ）中.考.资.源.网 A、三条中线的交点