人体解剖学小脑间脑.ppt

人体解剖学小脑间脑;2.小脑的外形;3.小脑的分叶;小脑髓质;内侧区：主要投射顶核 中间区：投射中间核 外侧区：投射齿状核;4.小脑的功能分区;分子层 梨状细胞层 粒层 白质;图9 小脑蒲肯野细胞层光镜图 (镀银染色);分子层：星状细胞和蓝细胞;颗粒层：颗粒细胞和GolgiⅡ 接受苔藓纤维（来自脊髓、前庭核、网状结构等兴奋性传入纤维）;;颗粒细胞轴突进入分子层形成平行纤维;梨状细胞层：兴奋性传入纤维，攀缘纤维（下橄榄核） 同时接受星状和蓝细胞的抑制性信息;齿状核;小脑髓质;小脑借三对??与延髓、脑桥和中脑相连。;小脑髓质;小脑髓质;脊髓小脑 (旧小脑);(三)小脑的纤维联系和功能;前庭小脑的纤维联系;小脑蚓 小脑半球中间部 顶核 中间核 ( 球状核、栓状核 ） ; 控制肌张力、协调肌肉运动;小脑半球外侧部 ; 控制四肢肌精细运动的计划和协调;小脑损伤的典型体征 共济失调 眼球震颤 意向性震颤;新小脑综合征 共济失调 意向性震颤 肌张力下降;间 脑;分部;背侧丘脑（又称丘脑）;内侧膝状体;下丘脑;上丘脑;;底丘脑;;腹后内侧核;1.非特异性投射核团;旧丘脑;3.联络性核团;;;外侧膝状体;底丘脑;下丘脑 Hypothalamus ; 视前区 视上区 结节区 乳头体区 ;分区和核团;;乳头丘脑束;穹窿;;神经内分泌中枢 皮质下自主神经活动高级中枢（内脏）： 调节体温、摄食、生殖、水盐平衡、内分泌 接受神经通路信息、血液信息 调节情绪 调节昼夜节律;;Thank you ;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。