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五年级下册桥 五年级下册桥 PAGE / NUMPAGES 五年级下册桥 - 让每个人平等地提升自我 16 《桥》 一、主要内容： 《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形 象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信、沉稳，高风亮节和果断 的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给群众， 把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。 二、 三维目标： 1、知识与技能 了解课文人物刻画、环境描写等方面的表达特点，积累课文特 色语言，理解题目“桥”的深刻含义。 2、过程与方法 品读、感悟、交流。 3、情感态度价值观 通过研读课文词句， 结合洪水肆虐的危急情境， 逐步深刻感受老 汉在危急时刻把生的希望让给别人， 把死的危险自己扛起来的人格与 精神。 三、教学重点、难点： 1、重点：结合飞速上涨的洪水，感受情况的危急，领悟老汉的 每一次举动的内涵与精神。 2、难点：理解题目《桥》的深刻含义 四、教学课时：一课时 五、教学过程： 一）、情景导入，感受洪水的肆虐 1、出示图片（宁静的山村，一条缓缓流淌的小河上有一座木桥） ： 你看到了什么？这是一座怎样的桥？（用自己积累的词语描述桥。 ） 1 - 让每个人平等地提升自我 从这幅图片中你感受到了什么？在这平静的背后记录了一个不平静 的夜晚，在这座小桥的背后隐藏着一座用心才能感受的到的桥， 今天 这堂课就让