数学：浙江省温州市瓯海区实验中学《4.3 中位数和众数》教案（浙教版八年级上）.docxVIP

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2021-10-10 发布于河北
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数学：浙江省温州市瓯海区实验中学《4.3 中位数和众数》教案（浙教版八年级上）.docx

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【教学目标】一、知识和技能（1）理解平均数、中位数和众数的含义（2）掌握平均数、中位数和众数的计算方法2 二、过程与方法会计算一组数据的平均数，会确定一组较简单数据的中位数和众数，培养学生独立思考，勇于创新，小组协作能力。三、情感、态度与价值观通过各中真实、贴近生活的素材和问题情景，激发学生学习数学的热情和兴趣，体验事物的多面性和学会全面分析事物的必要性，提高交流、合作意识能力。【教学重难点】重点：掌握中位数、众数的数据代表的概念难点：选择恰当的数据代表对数据作出判断【教学设计】一、创设情境【想一想】：某工程咨询公司技术部门有总工程师1人，工程师1人，技术员7人，现