综合管理员绩效考核.docx

精心打造 附件 1： 项目部人员能力态度指标及考核标准 指标 分类 工作 能力 工作 态度 指标 名称 知识 技能 学习 能力 解决 问题 的能 力 沟通 能力 责任 心 敬业 精神 A 系统全面掌握本专 业知识， 对某些问题 有独立见解， 是本专 业内的行家， 工作各 方面均能应对自如 超强的学习能力， 并 能有效应用 能迅速理解并把握 复杂的事物， 发现明 确关键问题， 找到解 决办法 表达清晰、 简洁， 易 于理解， 能够很好的 倾听别人的倾诉， 很 快明白倾诉人的想 法和要求 工作中积极思考， 经 常主动与领导沟通， 工作中出现问题时 主动、 及时向领导汇 报。工作出现失误 时， 首先从自身找原 因， 不以客观原因推 卸责任 热爱本职工作， 工作 尽心尽责，甘于奉 献。 工作上遭受挫折 时， 仍能一如既往地 努力工作 考核标准与考核等级 B C D 掌握本专业知识， 具 有一定的深度， 对工 作中的难题基本可 以解决 一般地掌握本专业 知识， 能够满足工作 要求， 对工作可以基 本应对 对专业知识仅有粗 浅的了解， 影响工作 的正常开展， 工作某 些方面需要强化 学习能力强， 并能加 学习速度尚可， 偶尔 以运用 需要主管指导 学习缓慢， 看似明白 却不能运用到实际 中 问题发生后， 能够分 辨关键问题， 找到解 决办法， 并设法解决 发生问题， 能够去想 解决办法， 但有时抓 遇到问题， 束手无策 不住关键 能比较准确的表达 意见， 不太需要重复 说明， 能够倾听， 力 求明白 语言欠清晰， 但尚能 表达意图， 有时需要 反复解释，能够倾 听，有时一知半解 含糊其词，意图不 明， 不注意倾听， 常 常不知对方所云 工作中主动与领导 沟通， 出现问题时主 动向领导汇报。 工作 出现失误时， 强调客 观原因， 但能主动承 认自身原因， 承担责 任 不能主动与领导沟 通， 但工作中出现问 题时能向领导汇报。 工作出现失误时， 强 调客观原因， 不主动 承认自身原因， 但最 后能认识自身问题 不主动与领导沟通， 工作中出现问题时 也不主动向领导汇 报。 当工作出现失误 时， 极力以客观原因 推卸责任 领导安排工作时能 顾全大局， 遇事不推 委。 工作中遭受挫折 后，工作热情下降， 但仍能保持一定的 主动性 虽服从领导安排， 但 对个人的付出不太 情愿。 工作上遭受挫 折后工作热情下降 缺乏主动性， 但分内 工作能照常完成 事业心不强， 遇事推 委， 寻找各种借口逃 避工作。 工作上遭受 挫折后工作热情下 降，工作态度消极， 工作应付 未来1 团队 团队 精心打造 在多部室协作或与 他人协作中，持积 极、 主动的态度， 并 精神 以大局为重， 不计较 部室或个人得失 在多部室协作或与 他人协作中，持积 极、 主动的态度， 并 经协调能不计较部 室或个人得失 在多部室协作或与 他人协作中， 持合作 的态度， 不以工作忙 为由推委、逃避 在多部室协作或与 他人协作中， 只考虑 部室或个人得失， 缺 乏全局观念， 态度消 极，以各种理由推 委、逃避 纪律 性 即使无人监督， 也能 严格遵守制度 在无人监督的情况 下基本上能遵守制 度 有时违反规章制度， 但能主动认识改正 有时违反规章制度， 但强调客观原因多 未来2 3 3 精心打造 附件 2： 岗位季度绩效考核任务书 部室： 考核内容 1 2 姓名： 岗位： 考核期： □季度 制订时间： ____ 年____ 月____ 日 预计完成效果 目标值 / 目标要求描述