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可爱的螃蟹（中班）
古城幼儿园 李彤
活动目标：
1.认识螃蟹的基本特征。
2.尝试用多种图形画出螃蟹，体验动手制作的快乐。
活动准备：
彩纸、剪刀、胶棒PPT课件、微课视频
活动过程：
一、情景导入 激发兴趣
1.倾听故事。
教师：“有一条非常美丽的大海清清的，海底有绿绿的水草，还有圆圆的小石子，小朋友猜一猜这么美丽的地方会是谁的家呀？”
2.出示螃蟹图片
教师：“哦，原来是小螃蟹的家呀！”一只更可爱的小螃蟹爬过来了！这节课就让我们就一起来用橡皮泥来做一只可爱的小螃蟹吧！
二、幼儿观察 寻找特征
1.?出示螃蟹的图片
教师：看一看，发现了螃蟹身上有什么秘密？
小结：螃蟹的特征（螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬）。
2.幼儿模仿
教师：请你来学学螃蟹走路的样子。
三、观看视频 尝试制作
1.观看视频 学习制作方法
师：“这是老师做好的一只小螃蟹，你知道是怎样做出来的吗？”（生猜想、预测做螃蟹的技法。）?
教师：“你知道是用什么方法做出来的吗？”
动手操作，教师巡回指导
教师：“下面小朋友动手给小螃蟹做朋友吧！”
4.教师展示各组的作品，请幼儿相互欣赏，自评互评作品。?
四、结束部分?
师：“小螃蟹有了这么多的好朋友，高兴吗？那我们来开一个舞会吧，让我们一起学着小螃蟹舞动起来吧！”律动结束。?
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