三年级上册语文2花的学校第二课时练习题(有答案).pdfVIP

第 2 课 《花的学校》 第二课时 同步练习 基础百花园 一、选字组词。 裳 棠 湿 碰 海 ( ) 衣 ( ) ( )撞 ( )润 潮 ( ) 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 (1)每到节假 (ji ? ji à) 日,这里就会人山人海 ,热闹非凡。 (2)假 (ji ? ji à)如我有一双翅膀 ,我会在天空自由地翱翔。 三、理解课文 ,填一填。 《花的学校》诗歌围绕 “____________ ”,通过 ______________ 的对话 ,赞美了人类生活中最为宝贵 的两样东西：童真和 ________, 整首诗散发着人性的光辉。 提升训练营 四、课内阅读我能行。 当雷云在天上轰响 , 六月的阵雨落下的时候 , 湿润的东风走过荒野 , 在竹林中吹着口笛。 于是 , 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来 , 在绿草上跳舞、狂欢。 妈妈 , 我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如 果他们想在放学以前出来游戏 , 他们的老师是要罚他们站墙角 的。 1．仿写词语。 一群一群 ____________ ____________ ____________ ____________ 2 ．在括号里填上合适的词语。 ( )荒野 ( ) 口笛 ( ) 墙角 3 ．读到花“在绿草上狂欢地跳着舞”时 ,你体会到了什么？ ______________________________________________________________________________ 4 ．“地下的学校”的含义是什么？ ______________________________________________________________________________ 五、阅读短文 ,回答问题。 花钟 夏天 , 天亮得早 , 我起得也早。 我听见虫儿在草丛里高声史 记鸣叫 。露水很重。不知为什么 , 我总喜欢把那些牵牛 花比作彩色的小喇叭。 那些紫色的、 蓝色的、 粉红色的小喇叭 , 它们每天清晨 , 朝着东方 , 播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿 , 该是电线了。 当我绕湖一周 , 又爬上那座小山坡。大约六点钟 , 我看见蒲公英也展开了它金黄的花 冠。远远望去 , 好像满山坡都是点点阳光在闪烁 , 每天都是这样。 我提醒自己 , 该回家了 ; 吃过早饭 , 就去上学。 我知道 , 当牵牛花开放的时候 , 我得去锻炼 ; 当蒲公英开放的时候 , 就该回家吃早饭 了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里 , 花是遵守时 间的孩子 , 它们和我们一样。 1. 题目《花钟》的意思是 ( ) A. 花儿很漂亮 ,形状像钟一样。 B. 牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。 C.每种花开放的时间都是一定的 , 可以像钟一样告诉我们时间。 2. “我从来没有迟到过”的原因是 ( ) A. 我按时出去做早操。 B. 我本来就是个遵守时间的孩子。 C.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点 ,准时做该做的事。 3.读句子 ,填空。 (1) 我想那绿色的蔓条儿 ,该是电线了。 这段话运用了比喻的手法 ,把蔓条儿比作 ________, 多么生动、