商末尾有零的除法.docxVIP

精品资源 精品资源 欢下载 欢下载 教案格式模版 （数学）学科 第二 章节（或单元）第（8 ）课时教案 教材版本：北京市基础教育课程改革实验教材 年级：三 课题 冏末尾后零的除法 课型 新授课 课时 教 学 目 标 知识与技能： 1、使学生在熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上，会正确计算商末尾有零的除法。 2、能计算商末尾有零的除法。 过程与方法： 情感态度与价值观： 培养学生认真计算的好习惯。 教学重点 掌握计算方法、正确计算。 教学难点 掌握计算方法，比较熟练地计算。 主要教法 学习指导 教学资源 课件。  板 书 设 计 商末尾有0的除法 学校买来3台录首机一共花了 840兀。 ？ 2 8 0 商的十位为什么是 0 ? / 3 8 4 0 6 2 4 2 4 0 为什么除到十位就不往下除了？ 答： 。 教 学 后 记 教学过程 时间 教学内容及教师活动 学生活动  教学过程 时间 教学内容及教师活动 学生活动 5 20 一、复习 课件卜列口算，学生回答。 5X70 1600 +4 800 X7 80 +4 420 F 3600 +9 教师：请同学们观察一下这几道口算除法 的商用什么共同点？ (引入新课：板书：商末尾有零的除法) 二、新课 创设情境：学校买来 3台录音机一共花了 840 元。 ？ 板书：840 +3 = (教师巡视、指导) 指导： 方法1、84除以3的商是2