数学：17.4零指数幂与整指数幂-17.4.2科学记数法教案1（华东师大版八年级下）.docxVIP

下载本文档

0
0
约1.58千字
约 3页
2021-10-10 发布于北京
举报
版权申诉

数学：17.4零指数幂与整指数幂-17.4.2科学记数法教案1（华东师大版八年级下）.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

17．4.2 科学记数法教学目标 1.使学生掌握不等于零的零次幂的意义. 2.使学生掌握（a≠0，n是正整数）并会运用它进行计算. 3.通过探索，让学生体会到从特殊到一般的方法是研究数学的一个重要方法. 教学重点难点重点：幂的性质（指数为全体整数）并会用于计算以及用科学记数法表示一些绝对值较小的数难点：理解和应用整数指数幂的性质. 教学过程（一）复习并问题导入 1. ；= ；= ，= ，= . 2. 不用计算器计算：÷（—2）2 —2 -1+ 抢答（二）探索1： “幂的运算” 中幂的性质现在，我们已经引进了零指数幂和负