数学：江苏省赣榆县汇文双语学校《11.3探索三角形全等的条件》教案三（七年级下）.docxVIP

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2021-10-10 发布于北京
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数学：江苏省赣榆县汇文双语学校《11.3探索三角形全等的条件》教案三（七年级下）.docx

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课题课时分配本课（章节）需 5 课时本节课为第 3 课时为本学期总第课时 11．3探索三角形全等的条件（3）教学目标经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。掌握三角形全等的“边边边”条件，了解三角形的稳定性。 3．在探索三角形全等条件及其运用的过程中，能够进行有条理的思考并进行简单的推理。重点掌握三角形全等的“边边边”条件。难点正确运用“边边边”条件判定三角形全等，解决实际问题。教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具投影仪教师活动学生活动做