美术教案－《标志设计》.docVIP

美术教课设计－《标记设计》 美术教课设计－《标记设计》 美术教课设计－《标记设计》 美术教课设计－《标记设计》 《标记设计》教课设计课业类型：设计#183;应用 教课目的 ： 依据课程标准和教材要求，中学美术教育是使学生提升对美的感觉能力和艺术创建能力，培育学生形成优异的思想道德，确立本节的教课目的 为： 1、知识目标：认识标记的分类及构成等基本知识，学习标记设计的创作方法； 2、能力目标：培育学生的察看、想象、创建思想能力和应用视觉语言的表达能力； 3、感情目标：达到宽阔眼界，增加知识，陶冶情操，提升艺术赏识水平，建立正确的审雅看法。教课要点：标记的应用分类和构成形式。教课难点 ：标记的创意设计。教具准备：电教设施、多媒体教课课件等。学具准备：画笔、画纸、颜料等画图用品。教课过程 ： 一、组织教课：按惯例进行。 二、启迪议论式导入 新课：教师启迪发问。 同学们，跟着社会科技的发展，标记的应用范围特别宽泛，我们每日都能在不一样的场合见到一些标记，请同学们认真回忆，你都见到过哪些标记？这些标记都有什么作用？ 学生回答：……， 教师总结：的确这样，标记存在于我们社会的每个角落，合用于社会生活各个方面，在现代社会中，标记已不只是是一种纯真的视觉符号，它更拥有独到的美学价值，强盛的社会功能。今日我们就来学习这类视觉的语言――标记设计。（板书课题） 三、解说新课： 指引学生看大屏幕。（演示