“中国民族资本主义的曲折发展”教学设计.pdf

“中国民族资本主义的曲折发展”教学设计 “中国民族资本主义的曲折发展”教学设计 周本均 （贵州省赤水市赤水一中） 一、教学内容分析与目标确定 “中国民族资本主义的曲折发展”是 《普通高中课程标准实验教 科书·历史 （必修2）》（人教版）第 10 课内容。 本课教学设计主要通 过张裕葡萄酒公司的发展来了解近代民族资本主义的发展历程， 来探 讨影响民族资本发展的主要因素。 通过对民族资本主义曲折发展历程 的认识，来培养学生论从史出、史论结合的能力。课程标准的相关要 求为： 了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实， 探讨影响中国资 本主义发展的主要因素； 探讨在半殖民地半封建社会条件下， 资本主 义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 如何从根本上落实课程 标准的要求，提高课堂教学质量， 需要对教材进行挖掘和整合。 对此， 我选定百年企业张裕葡萄酒公司的发展来以小见大， 通过张裕葡萄酒 公司的发展历程来见证和展示中国民族资本主义的曲折发展历程。 本 课的重点是民族资本主义工业发展的短暂春天， 难点是让学生探讨影 响中国民族资本主义发展的主要因素。 学习目标设定为： 了解民国时 期民族工业发展的主要史实， 探讨影响中国民族资本主义发展的主要 因素和资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 二、教学过程设计与实施 1 / 5 1. 导入新课 教师活动： 播放视频张裕葡萄酒广告 （此段广告截取自中央电视 台宣传张裕葡萄酒的发展历程片段，学生比较熟悉） 。 学生活动：所有学生观看视频。 设计意图：调动学生的求知欲，激发学习兴趣。从张裕葡萄酒发 展的顺利与辉煌来衬托出中国近代民族资本主义工业发展之不易， 然 后老师作总结导入新课。 过渡：刚才这段视频讲述了中国民族资本主义工业张裕葡萄酒公 司发展的辉煌历程， 然而，中国民族资本主义在近代的发展却充满着 曲折和艰辛。 接下来， 我们将通过张裕葡萄酒公司的发展来了解近代 中国民族资本主义的发展历程。 2. 自主学习 教师活动： 提出问题， 民族资本主义的初步发展的原因和影响有 哪些？然后展示民族资本主义初步发展的两幅图片。 学生活动： 学生阅读课文第一段， 通过观察老师展示的图片思考 提出的问题，然后让两位同学来回答，其他同学作补充。 设计意图：培养学生的自主学习能力和从图片获取历史信息的能 力。 3. 拓展探究 问题探究一：分析民族资本主义短暂的春天出现的原因？ 教师活动： 提出问题， 根据所展示的幻灯片来分析民族资本主义 短暂的春天出现的原因？用幻灯片展示张裕葡萄酒公司从 1892 年建 2 / 5 立到 20 世纪初的发展状况，让学生直观地了解这一时期民族资本主 义发展的原因，为何外因是导致民族资本主义发展的主要原因呢？ 学生活动： 让学生根据老师展示的幻灯片， 结合教材分组展开讨 论。 设计意图：通过图片让学生对短暂的春天有了更直接的认识， 然后答案也用图片展示， 能更好