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- 约小于1千字
- 约 16页
- 2021-10-10 发布于北京
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习作三:介绍一种事物;;;;小组合作;说明文的特点;
1、习作之前,尽可能多的了解你所要介绍的物品。可以仔细阅读说明书
,也可以向老师或者父母请教,还可以去网上查资料。
2、可以从物品的外观、特点、作用去介绍。
3、在恰当的地方用恰当的说明方法,不要生搬硬套。
4、提前构思,想好先写什么,后写什么,然后连成一篇完整的文章。
5、想办法让你的介绍与众不同,最能吸引读者的注意力。;思路指引;介绍一种物品,可以是蔬菜、水果、玩具、或电器。
按照一定的顺序来写。
要抓住所要介绍物品的特点。
运用我们学过的一些说明方法。
写完后认真修改。;精彩片段;文具盒
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有座小房子,还有几棵苍翠的大树。旁边有一只淘气的小猫咪正咬着自己的尾巴在那转圈圈呢。小猫咪的右边还有一只大猫,可能是那只小猫的妈妈。它懒洋洋的趴在那里,眼睛却紧紧的盯着小猫咪的一举一动,好像怕小猫咪有危险似的。 ; 打开文具盒,就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候,它会自动折叠,打开的时候,它便自动展现出三个层次,好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子。平时,它躺在上面,当它站立起来的时候,配合底楼的两只抓手将书端正地拿着,让我可以更加方便地看书学习。中间一层,放着铅笔、钢笔、圆珠笔,还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候,只要将文具盒稍微倾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时,它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候,它们便会挺身而出,帮助我做起了工作,完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭,钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一员,它们相互配合,帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学,跟着我回家,陪着我做作业。 我爱我的文具盒! ;妙词佳句;妙词佳句
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