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2021小学语文s版第7册《语文百花园七》教案 ★精品文档★ 2021小学语文s版第7册《语文百花园七》 教案 2021小学语文s版第7册《语文百花园七》教案 [设计思路：“语文百花园七”中包括“语海畅游”“积少成多”“阅读平台”及“语文大课堂”。“语海畅游”中的字词句教学，重在引导学生发现知识规律，掌握学习方法，以学生自主学习为主、交流心得收获为主。教学中设计多种活动，增强学生学词、学句的乐趣。“积少成多”和“阅读平台”重在扩展阅读，丰富学生的积累。“积少成多”中的内容，意在引导学生积累语言，积淀文化。让学生多读多记，自己感悟。“阅读平台”激发学生从小维护世界和平的美好感情，并结合实际事件鼓励学生能为此作一些力所能及的事。“语文大课堂”强调的是学生的主体性，也就是尽可能地让学生自己开展活动。教师放手让学生确定具体内容，选择学习伙伴，自己制定活动计划，按计划开展活动。活动中，教师参与其中，进行督促和检查。活动后，通过不同的方式组织学生展示活动成果。通过活动，让学生感受到语文很有用，体验到学习语文的快乐，并能真实地把过程写下来] 语海畅游 一、读一读，注意带点的词语，说说下面的句子好在哪里。 2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 ?C独家原创 1 / 7 ★精品文档★ 目的：引导学生感悟比喻、拟人的修辞方法，再说话写文章时，根据表达的需要，选用最恰当的语言形式表达所要表达的内容，以提高表达效果。 过程： [1自己读一读这4个句子，感受句子所表达的意思。 2出示另一组句子进行对比，让学生通过对比感受“打比方”或“把物当作人来描绘”能增强语言的形象性、生动性和感染力。 ★节日的北京，人多极了，鲜花也很多。 ★1839年6月的一天，广州城里的人们都情绪高涨。 ★夜深了，这个山村寂静极了。 ★汹涌的海浪猛烈地向岸边扑来。 3我也能用这两种表达方法写句子。] 二、认识修改符号，并练习正确使用。 目的：引导学生学习使用修改符号。 过程： [1.认识修改符号。 （1）引导学生看例句和说明认识删去、删改、增加、调换这四种修改符号， （2）了解他们的作用和用法。 2.试着用修改符号修改下面用错的字、词、标点。 （1）完成书上的练习。（指导学生要把修改符号些正确， 2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 ?C独家原创 2 / 7 ★精品文档★ 并且要读一读修改后的句子，来检查修改得是否正确。） （2）同住两个同学互换互查。 （3）老师给以正确的答案。 （4）扩展联系。老师再提供几个病句，加大练习量。] 积少成多 读读背背： 目的：积累有关理想的格言，树立远大理想，勇敢地去实现理想。 过程： [1自己出声的读一读句子，试着理解句子的含义。 2大声地读你能理解的句子，通过读表达你的理解。 3与全班同学交流你理解的句子。（在同学们相互交流的过程中教师帮助学生正确理解和提升认识。） 4说说理解了句意之后的感受。（激发学生树立远大理想。） 5在理解的基础上再大声的诵读句子。 6鼓励学生背诵句子。（要求不要太高，能背几句都可。）] 阅读平台 [目的：激发学生从小维护世界和平的美好感情，并鼓励学生能为此作一些力所能及的事。] 过程： 1自己小声地读一读诗歌。大体了解诗歌的内容。 2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 ?C独家原创 3 / 7 ★精品文档★ 2再读诗歌，想一想全世界儿童向世界宣告了什么？ 3在小组中讨论：《儿童和平条约》主要讲了哪些内容？说说你读后想到了什么？在讨论的基础上小组合作诵读诗歌。 4全班交流小组讨论结果，并展示合作诵读。 语文大课堂 ──我们向您致敬 [目的：引导学生围绕本单元爱国精神这一主题，通过办小报的活动形式，提高学生搜集信息、处理信息和动手、动脑、动口、动笔的语文综合能力及合作精神。] 过程： 1.教师总结本单元课文的编排特点，倡议开展办小报活动。 [教师导语激情：学习了本单元的课文后，大家的心情都很不平静。中华民族是一个具有伟大民族精神的民族。在五千多年的发展中，多少中华儿女，为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉，历经磨难而信念弥坚，饱尝艰辛而斗志更强，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大