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第 11 课《一块奶酪》
第一课时
一、形近字组词。
蚁( ) 粮( ) 秀( ) 消( )
议( ) 良( ) 诱( ) 稍( )
二、选字填空。
诱 秀 透 ( ) 惑 优( ) 湿 ( )
稍 消 俏 ( ) 息 ( ) 息 ( ) 丽
犹 优 忧 ( ) 豫 ( ) 秀 ( ) 虑
三、注意加点的字 , 仿写词语。
争先 恐后 :
. .
四面八 方:
. .
四、课内阅读。
这时 , 奶酪旁边只有蚂蚁队长 , 他偷个嘴 , 谁也看不见。他低下头 ,
嗅嗅那点儿奶酪 , 味道真香!可是 , 他犹豫了一会儿 , 终于一跺脚: “注
意啦 , 全体都有。稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。 当他们重新聚到奶酪旁
边时 , 蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄
掉的 , 丢了可惜 , 您吃掉它吧!”
大家又干起活来了 , 劲头比刚才更足 , 奶酪一会儿就被搬到洞里
去了。
1. 蚂蚁队长完全可以吃掉这块奶酪 , 因为____________________。
2. “他犹豫了一会儿” , 蚂蚁队长在想 :________________________。
3. 蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉了奶酪 , 说明这个蚂蚁团队
具有______________的品质。
4. 你喜欢这个蚂蚁队长吗 ?为什么 ?
第二课时
一、为加点字选择正确的读音。
诱惑(xi ùy òu) 团聚(j ùj ǜ)
. .
禁止(j ìn j īn) 稍 息(sh āo sh ào)
. .
二、根据意思写词语。
1. 争着向前 , 唯恐落后。 ( )
2. 形容心里慌乱不安 , 无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。
( )
3. 指各个方面或各个地方。 ( )
三、用上加点的词语写句子。
1. 他左抬抬不起 , 右搬搬不动 , 只好 叫来七八只小蚂蚁当助手。
..
2. 他的心七上八下 , 只好下令:“休息一会儿!”
....
四、课内阅读。
奶酪多诱人啊!抬着它 , 不要说吃 , 单是闻闻 , 都要淌口水。小蚂
蚁们嘴叼着它 , 要做到不趁机舔一下 , 那要有多大的毅力 , 多强的纪律
性啊!
1. 这段话的中心句是第 ________句话。这句话在段中的作用是
________
A.承上启下 B.概括和总述 C.归纳和总结
2. “诱人”的意思是 ________ 。选段中具体描写奶酪诱人的句子是
________。
3. 从最后一句话中 , 我们可以体会到蚂蚁们有 ( ) 。( 多项选择 )
A. 坚强的毅力
B. 严格的纪律
C. 大公无
参考答案
第一课时
一、蚂蚁 粮食 秀丽 消息 议论 良好 诱惑 稍息
二、诱
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