瑞安市第二实验小学学年创客工作总结.docx

瑞安市第二实验小学学年创客工作总结 瑞安市其次试验小学２01４学年创客工作总结“创客的活力和制造将会成为中国经济将来增长的不熄引擎。〞今年1月４日,国务院总理李克强考察深圳柴火创客空间，将“创客〞这一神奇群体带进群众视野。而创客背景下的“创客训练〞正悄然转变着传统训练，引导着训练变革的方向。作为全国科普示范校、全国科技创新示范学校、全国青少年创意大赛示范单位、中国青少年太阳能讨论基地我校历来重视培育同学创新、制造力量，本学年学校主动推动创客训练建立，在建立过程中收获了一些成果与思索。一、领导重视,分工明确学校高度重视创客建立,成立以董灵锋副校长主管,信息处主任苏海峰教师为组长，信息组、科学组和劳技组老师为核心的学校创客工作室,并定期开展创客训练活动。学校对参加创客训练工作的老师赐予相应的“照看〞，如削减课时量、增加外出学习培训时机等。2015年3月我校成为温州市青少年创客训练协会首届单位会员，苏海峰、陈曜勇老师成为协会个人会员。二、强化专业培育，进步参加热情创客训练这个新奇事物，很多老师对其还是一知半解，而学校想要做好创客训练，离不开一批对创客训练布满热情,对创客训练充分理解的专业老师。为了进步老师的创客训练力量，学校主动组织老师参与各类创客训练培训活动,如温州大学的开源机器人(Arduino〕设计初步、温州机器人培训、新训练技术培训、2014年创客指导师进阶培训、机器人在SＴEM训练中的应用与理论等。三、内容五花八门，活动丰富多彩为了能让同学依据爱好爱好，享受创客训练活动,学校目前共开设了52个社团，其中与创客有关的社团就多达十来个,如:机器人进阶社团、机器人初级社团、scratch社团、逐帧动画社团、航模社团、小制作社团、科学试验社团、水生环境讨论社团、陶艺社团、太阳能讨论社团等。每个社团由一名或两名专业老师负责指导,定期开展活动，学期中和学期末进展社团成果展现。四、享受乐趣，硕果累累随着学校创客训练的不断开展,让同学享受到了创客训练带来的乐趣,同时也让局部同学获得了创客训练的成果。如:在浙江省第十五届作省中小学电脑制作竞赛中王乐宁同学的动画获得三等奖、刘铮铮和黄桢翔获得优秀奖;在温州市第七届青少年创意大赛中磁悬浮车竞赛中获团体一等将并包揽冠亚季军、机器人任务挑战竞赛中获得第一和第三名、高仿真自行车装搭竞赛中获多个一等奖和二等奖、在其它多个工程中也均有获奖;在温州市科学试验竞赛中获一等奖;在瑞安市优秀科学记录本竞赛中获一等奖；在瑞安市现场电脑作品竞赛中获多个二等奖;十多位老师被评为优秀指导师。五、存在的问题与困难学校目前还缺少一些创客训练所需的设备,学校下半年还需加大投入完善硬件设施。