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绪 论 一. 为什么学习物理实验？ 二.物理实验课的基本教学环节和要求 三.学习要求。 为何 如何 要求 一.为什么学习物理实验？ 1.物理学是一门重要的基础科学，是现代技术的支柱。例如： 哥白尼“日心说”解释了天文奇观； 牛顿定律实现了“飞天”梦想； 激光和光纤的研制实现了高速通信： 核磁共振实现了高精医学诊断； 质能方程实现了核能反应碓。 等等。 2.物理学是一门实验科学。许多理论和规律都是以实验的新发现为依据被提出来而又被进一步实验所验证。 由于物理学对科技的杰出贡献，设立了世界科技最高奖项——诺贝尔奖。 3.物理实验培养学生的能力 1）培养自学能力：通过阅读教材和资料，能概括出实验原理和方法； 2）培养动手能力：正确使用基本实验仪器，掌握基本物理量的测量方法和实验操作技能； 3）培养解决问题能力：正确记录和处理数据，分析实验结果和撰写实验报告等等。 4）培养科学写作能力：实验报告—毕业论文—竞赛论文——科研论文 4.物理实验培养科学素质 严谨的科学态度：实事求是、严谨踏实的工作作风、坚忍不拔的钻研精神； 优良的品质：遵守纪律、团结协作、爱护公物等。 5.物理实验加深学习物理知识 二.物理实验课的基本教学环节和要求 物理实验课的教学方式主要是学生自己动手， 完成实验教学规定的任务，教师只是在关键的 地方给予提示和指导。 1. 实验前的预习 2.实验中的操作 3. 实验报告 课前认真阅读实验教材，明确 ? 实验前的预习 实验的目的要求； 实验原理； 待测物理量及其测量方法； 对所用仪器的构造原理、操作方法和注意事项做到心中有数。 书写预习报告。 注意：没有预习报告不能进入实验室做实验 预习报告内容主要包括以下几方面： 实验名称； 实验目的； 原理摘要； 主要仪器设备； 实验步骤； 数据记录表格。 包括主要原理公式、各量代表的物理含义及有关的测量条件。 电磁学实验应绘出电路原理图 光学实验应绘出光路图 预习报告内容主要包括以下几方面： 实验名称； 实验目的； 原理摘要； 主要仪器设备； 实验步骤； 数据记录表格。 突出关键性的调整方法和测量技巧，其它内容只要简单列出。 预习报告内容主要包括以下几方面： 实验名称； 实验目的； 原理摘要； 主要仪器设备； 实验步骤； 数据记录表格。 列出数据记录表格，标明实验条件和实验参数，单位和数量级。 对所使用的仪器设备进行检查，看其是否完备、齐全 将主要仪器的名称、型号、规格和编号记录下来 遵守实验室规章制度，仔细阅读仪器说明书或有关仪器使用的注意事项，在教师指导下正确地组装和调试仪器 ? 实验中的操作 不要盲目操作、急于求成 实验时要先观察实验现象后进行精确测量 在观察、测量时，要做到正确读数，用钢笔或圆珠笔将原始数据如实记录在事先准备好的表格中 ? 实验中的操作 如确系记错，应轻轻划上一道，在旁边写上正确值，使正误数据都能清晰可辨 不要忘记完成书后思考题中需要观察或测量的实验内容。 实验中遇到故障时要积极思考，在教师指导下学习排除故障的方法。 实验结束时，将实验数据交教师审阅签字，整理还原仪器后方可离开实验室。 ? 实验中的操作 字迹清楚 文理通顺 图表正确 数据完备 结论明确 用统一的实验报告纸书写实验报告书写格式.doc ? 实验报告 ? 实验报告的主要内容 实验名称 实验目的 主要仪器设备 实验原理 实验步骤 实验数据 数据处理 小结或讨论 在理解实验原理的基础上，用自己的语言简要叙述有关物理内容。 写出测量中所依据的主要公式，式中各量的物理含义及单位，公式成立所应满足的实验条件 必要时画出电路图或光路图。 实验名称 实验目的 主要仪器设备 实验原理 实验步骤 实验数据 数据处理 小结或讨论 根据实际的实验过程写明关键步骤和安全注意要点。 实验名称 实验目的 主要仪器设备 实验原理 实验步骤 实验数据 数据处理 小结或讨论 实验名称 实验目的 主要仪器设备 实验原理 实验步骤 实验数据 数据处理 小结或讨论 以列表形式来反映完整而清晰的原始测量数据。