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初一语文下册丑小鸭教案 第三课 丑小鸭 【教学任务】 1. 掌握童话故事中出现的重点词语 , 整体感知故事内容。 学 2. 培养学生个性阅读，养成良好的学习习惯；品味童话语言， 习 感悟故事中的思想感情；理解童话故事的基础上展开丰富的想象。 目 3. 丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦 标 想飞翔，让学生懂得命运其实没有 轨道，关键在于要有对美好境 界、美好理想的追求。 1．从反复阅读中品味文章的语言美。 重 2．象征手法的运用，联系自己的生活体验谈感想，体会丑小 点 鸭形象的现实意义。 难 联系自己的生活体验谈感想，体会丑小鸭形象的现实意义。 点 课 一课时 时 课 自读课 型 【教学流程】 问 环 教师活动 学生活动 题最佳 节 解 决方案 用多媒体或者小黑板出示 1.4 名学生到黑板 以下练习： 上做题，其他学生在练 1. 给加点的字注音。 习本上做。 丑陋 （l òu) 讪笑 (sh 2. 做完后小组内交 àn) 嫉妒 (j ìdù) 流答案，互相纠错。 来势汹汹 (xi ōng) 沼泽 (zh ǎ 3. 另外 4 名学生到 o) 铰 链 (ji ǎo) 迸 出 (b a 黑板批改。 ng) 绅士 (sh ēn) 冰雹 (b 4. 集体讲评。 自 áo) 5. 学生把纠错后的 主学习 木屐 (j ī) 飕飕 (s ōu) 字音写 10 遍。 2 ．查工具书。解释下列生词。 预测：学生可能出 丑陋： ( 相貌或样子 ) 难看。 现如下错误： 讪笑：讥笑。 第 一 题 讪 sh ān 嫉妒：忌妒。 铰 ji áo 来势汹汹：动作或事物到来 第 二 题 来 势 汹汹 的气势盛大的样子 ( 贬义 ) 学生可能意识不到是贬 义词，需要强调到位。 1．导入： 童年的记忆里， 明 有许多美丽动人的故事， 善良的 主动举手说说自己 确任务 白雪公主，可怜的卖火柴