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冀教版四年级数学下册 五 小数的认识
小数的读写及小数的大小比较
教学目标
使学生会读、写小数,并进一步理解小数的意义。
教学重点:使学生会读、写小数。
教学过程
一、导入新课 明确目标
复习引入
0.2是( ? ?)位小数,表示( ? ?)分之( ? ?);
0.15是(??? )位小数,表示( ? ?)分之( ? ?);
0.008是( ? ?)位小数,表示( ? ?)分之( ? ?)。
0.4的计数单位是( ? ?),它有( ? ?)个这样的计数单位;
0.07的计数单位是( ? ?),它有( ? ?)个这样的计数单位;
0.138的计数单位是( ? ?),它有( ? ?)个这样的计数单位。
?
二、创设情境 自主探究
1.学习小数的数位顺序表。
前面我们已经认识了小数,谁能举出一些小数的例子,0.2、0.05、0.005、0.01……这些小数有什么共同特点?小数点左边的数都是0。
在日常生活中你还见过其他的小数吗?谁能举出一些例子?1.5、40.6、3.134、6.8……这些小数的小数点的左边还是0吗?
观察一下:小数可以分为几部分?
是不是所有的小数都比1小?谁还记得整数的数位顺序?每个数位的计数单位是什么?相邻的计数单位间的进率是多少?
生边回答边在黑板上板书整数数位顺序表。
0.2表示什么?(表示两个十分之一)十分之一是它的计数单位;0.05表示什么?(表示百分之五,有五个百分之一)百分之一是它的计数单位。0.006表示千分之六,有六个千分之一,千分之一是它的计数单位。
十分之一、百分之一、千分之一、万分之一等都是小数的计数单位。这些小数的计数单位那个最大?
多少个十分之一是整数1?
多少个百分之一是十分之一?
多少个千分之一是百分之一?
这些小数每相邻两个计数单位间的进率是多少?(10)
这和整数相邻两个计数单位间的进率是一样的,因此,一个小数的小数部分可以用小数点与整数部分隔开,排在整数部分的右边,向整数一样计数。
10个十分之一是整数1 ,整数个位的右边应该是什么位?
多少个百分之一是十分之一?十分位右边应该是哪一位?百分位右边应该是哪一位呢?再往下还有万份位、十万份位等,所以我们在数位表上用……
十分位的计数单位是多少?百分位、千分位、万分位的计数单位分别是多少?
指出345.679整数部分中的每一位分别是什么位?
再指出小数部分的十分位、百分位、千分位上分别是多少?
2.教学小数的读法
出示最大古钱币的相关数据:高:0.58米、厚:3.5厘米、重:41.47千克
问:你会读出古钱币的有关数据吗?
谁能总结一下小数的读法?
读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。
完成做一做:读出下面小数
3.教学小数的写法
三、交流展示 点拨释疑
(1)例3:据国内外专家实验研究预测:到2100年,与1900年相比,全球平均气温将上升一点四至 五点八摄氏度,平均海平面将上升零点零九至 零点八八米。
你会写出上面这段话中的小数吗?
(2)做一做:写出下面的小数。
零点零七 ? ?? ?? ?五点零六 ? ?? ?? 十点零零二
三百点七一 ? ?? ? 零点零一四 ? ? 十五点五零三
四、分层测试 激励提升
1.填空
0.9里面有( ? ?? )个0.1。
0.07里面有( ? ?? ? )个0.01。
4个( ? ?? ?? )是0.04。
2.小数点右边第二位是( ? ? )位,第四位是( ? ?? )位,第一位是( ? ?),第三位是( ? ?? )。
3.说出24.375 ?每个小数位上的数各是几个几分之一?
4.读出下面各数
(1)南江长江大桥全长6.772千米。
(2)土星绕太阳转一周需要29.46年。
(3)1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。
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