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绪言 化学 人类进步阶梯 绪言 化学 人类进步阶梯 绪言 化学 人类进步阶梯 绪言 化学 人类进步的阶梯 教课目的 概览（一）知识目标认识化学发展简史及化学与工农业生产和平时生活的关系。深刻理解“化学——人类进步的要点”这句话的含义。（二）能力目标掌握学习化学的正确方法（三）感情目标 明确在高中阶段为何要持续学习化学，激发学生学习化学的兴趣，学好高中化学。经过认识我国在化学方面的成就，培育学生的爱国主义和献身科学的精神。要点与难点：指导学习方法，理解化学是人类进步的要点，调换学习化学的踊跃性。教课方法：演讲法、议论法教课过程 ：[前言] 在初中，我们已经知道了化学是研究物质的构成、构造、性质及其变化规律的科学，初步认识化学与生活有着亲密的联系。除此之外，还有很多领域与化学有关。高中，化学还是一门必修课。“化学——人类进步的要点”这句话引自美国有名化学家、诺贝尔化学奖获取者西博格教授的一次发言。或许我们对这句话的含意还知之甚少，相信学完本节课后必定会赞同西博格教授的看法，对化学有一个崭新的认识。[发问]请同学们想一想古代化学在生活中的作用？（教师指引）如：湿法冶铜、酿造制酒、火的应用、火药、炸药等。[发问]请同学们联合你身旁的化学，说说化学在现实生活中的作用？（教师指引）如：学生器具、洗衣粉、球鞋等。[发问]现代生活中的化学有哪些主要方面呢？[投影]运用纳米技术拍出的照片。[解说]照片上的两个字是在硅晶体表面，经过操控硅原子“写出”的。“中国”两个字“笔划”的宽度约两纳米（1 nm=1×10－9 m），这是当前生界上最小的汉字，说明人类已进入操控原子的时代，当前只有中国等少量国家掌握。我们应当为此感觉骄傲。[过渡]化学在人类进步的历史上发挥了特别重要的作用。请同学们阅读教材2-3页内容，概括化学的发展史。[板书] 一、化学的发展史[板书] 适用技术————→近代化学——→现代化学（冶金、火药、造纸、酿造） （原子—分子论） （物质构造理论）[板书] 二、我国在化学的发展史上的成就[填空] 请同学们填空：我国在化学的发展史上的成就（1）我国在适用技术方面的成就主要有 、 、 、 、 等。（2）在医学巨箸 中，记录了很多的化学判定的试验方法。（3）1965年，我国科学工作者在世界上第一次用化学方法合成了拥有化学活性的蛋白质是 。1981年，我国科学工作者又在世界上初次用人工方法合成了一种与天然分子同样化学构造和完好生物活性的 。[解说]初期的化学不过一门适用技术，在这一方面我国走在世界的前列。冶金、造纸、火药等在世界上发明和应用都较早。我国的烧瓷技术世界有名。精巧的青铜制品（见彩图）世上稀有，以上这些科学技术在世界人类的进步中发挥了重要的作用。在对药物化学和冶金化学的宽泛研究之下，产生了原子-分子学说，使化学从适用技术跨入了科学之门。在这一理论的指导下，人们发现了大批元素，同时揭露了物质世界的根天性规律——元素周期律。现代物质构造理论的成立，使物质世界的奥密进一步揭开，合成物质大批出现。 请同学们看课本牛胰岛素结晶、叶绿素构造式。化学理论的发展促使了合成化学的发展。化学与其余学科之间的浸透，促使了资料、能源等科学的发展。人类很早就开始使用资料。[板书]三、化学与人类社会发展的关系1、化学与资料 按化学构成分按使用功能分资料 非金属资料 （如陶瓷）金属资料 （如合金）有机高分子资料 （如橡胶）复合资料 （如多功能）高功能资料 （如超导）构造资料 （如耐高温）信息资料 （如液晶）[议论]以上这些资料对社会进步所起的作用是什么？[小结]资料是人类赖以生计和发展的物质基础，向来是人类进步的重要里程碑。石器时代、青铜器时代、铁器时代都是以资料作标记。没有半导体资料就没有计算机技术；没有耐高温、高强度的特别资料就没有航天技术；没有光导纤维就不会有现代通信；没有合成资料，今日的生活还会这么丰富多彩吗？[设问]除了合成资料外，人类社会还有哪些问题需要化学解决呢？2、化学与能源化石能源是有限的，提升焚烧效率，开发新能源需要化学。3、化学与环境这是现在世界各国都特别关注的问题。家用电器如冰箱、空调的使用，损坏了汲取紫外线的好手——臭氧，易引发皮肤癌；我国山西某村、英国威尔士北部某村曾因镉污染形成了“女儿村”。这些环境污染都是化学污染，而防治环境污染也要靠化学学科。4、化学与生命人体中的元素对人体健康的作用