教师专业技术工作总结_1.docVIP

Megan精品文档 PAGE 1 教师专业技术工作总结 　　班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项平凡、繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却关系到本班每个孩子的发展。因此，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作: 　　一、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯 　　学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必須从学生思想认识加强上來落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。 　　二、开展班级岗位活动，引导学生自己管理自己 　　我担任本班班主任已经是第三年了，了解到我们班的学生中非独生子女家庭孩子较多，外來务工人员孩子较多，只有四个是本学区的，有部分孩子的家庭条件较好，但也有一部分孩子家庭贫困。就学习而言，有部分孩子有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，尤其在非班主任课上紀律非常不好。因此本学期开学，我在班级中开展了;“;班级岗位;”;的一系列活动。从;“;班级岗位我來說;”;开始，让孩子们设立班级岗位，有班级图书管理员、班级电器管理员、班级卫生监督员等十几个岗位。接着开展了;“;班级岗位我來选;”;的活动，学生自己报名挑选岗位，并且开展竞岗演說。然后民主选举出班级岗位，并且明确每个岗位的工作职责。最后老师正式宣布竞争上岗的同学开始工作。针对三年级孩子年龄较小的特征，我并没有完全放手，而是让孩子有一个适应和熟悉工作岗位的过程，由扶到放。并且会在下学期继续进行下去，最后完全实现学生的自主管理。 　　三、重视与家长的联系 　　老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才干把学生教育好。平时我十分注意做好这个工作，特别是那些调皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管理。班级有部分同学升入三年级后，学生退步很大，不能跟上班级前进的步伐，因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解決办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。由于本班孩子家长文化程度普遍偏低，所以我先耐心指导家长回家后对孩子的教育方法。后來，经过老师和家长的屡次教育，这一部分学生现在改变很大，尤其是一些基础内容，如默写背诵进步不小。本学期，通过我班全体师生的共同努力，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问題。比如学生的自控能力比较差，自我約束力不强。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 　　总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是沉重的。但是，只要我们虔诚地捧着一颗;”;爱心;”;，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。 教师专业技术工作总结2：　　自从參加工作以來，我首先在师德上严厉要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领悟xx大精神和;“;三个代表;”;重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 　　基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 　　一、做一个科研型教师 　　教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情形、分析新问題、解決新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。 　　二、做一个富有爱心的教师 　　爱学生，就必須善于走进学生的情感世界，就必須把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依托为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。 　　三、做一个理念新的教师 　　目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。 　　四、做一个信息时代的教师 　　目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必須改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔來教学了，而要