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特级教师申报材料目录表 申报材料名目表1、省级骨干老师证书原件1份2、学历证书、岗位证书原件3份3、教龄证明一份4、老师专业技术任职资格证书原件1份5、老师专业技术聘任资格证书原件1份6、年度考核表5份7、课题立项证书、结题报告、申报表、获奖证书4份8、公开课，优质课证书原件6份9、荣誉证书和其他业务嘉奖证书原件29份10、其他材料2份11、农村任教证明1份12、纪检证明1份13、方案生育证明1份14、论文原件6本15、《特级老师根本状况摘录表》3份16、衡水市特级老师申报人员根本状况表1份学校推举看法(主要介绍政治思想、师德、业务力量、训练教学成果、培育培训、辅导青年老师等状况，要突出本人特点，有代表性。)马英，女，本科学历，该同志忠诚于党和人民的训练事业，训练教学工作业绩显著。她治学严谨，勤恳仔细；她教书育人，堪称楷模。她团结同志，爱惜同学，师德高尚。在日常的训练教学工作中，关怀后进生，让他们获得了长足的进步。由于教学业绩突出，从2005年开头，连续八年受到县委、政府的嘉奖，被评为县级优秀老师。2008年被评为市级优秀班主任。2009年担当班主任的班级被评为市级模范班集体，获得市级说课二等奖；教学设计被评为市级一等奖；在县级说课竞赛中获一等奖。2010年在数学课改展现课评比活动中获优秀奖，被评为景县首届三十佳老师，2011年被评为衡水市教科研工作先进个人，获得市级说课一等奖，获得县级优质课老师称号，获得省级骨干老师称号。2012年被评为市级优秀班主任，教学设计获得市级一等奖，2013年评为景县“三十佳老师〞，主持的课题获得市级二等奖，说课获得县级一等奖。该同志精通数学文课程标准和教材，胜任并能指导循环教学，屡次参与县组织的毕业班命题工作。在数学教学中逐步形成了“自主——高效——和谐〞的教学风格，屡次担当县、乡公开课，该同志注重培育青年骨干老师。指导的青年老师苏丽娜同志获县论文一等奖两次，发表、沟通文章近10篇；指导的张红教师参与县教学观摩评比获一等奖，史芙英教师屡次在县、乡讲公开课，被评为县级教学骨干，所辅导的同学多篇习作发表，参与县以上现场竞赛多人次获奖。对比条件，经群众座谈，认为该同志符合特级老师申报条件，同意推举评审。〔单位盖章〕校长签字2011年8 月 20日