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给小朋友讲的简短睡前童话故事文字版大全
【导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧,童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的
思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事
书,是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现
形式,也是一种良好的生活习惯,更是语言学习的一大助力。下面是整理分享的给小朋友
讲的简短睡前童话故事文字版,欢迎阅读与借鉴。
【篇一】给小朋友讲的简短睡前童话故事文字版:森林里的小不点
从前,森林里有一只猴子。他很小很小,一直也长不大。就像皮球一样的那么高,动
物们都笑他:“小不点”
小猴一点也不喜欢别人叫他小不点,他觉得那是对他的侮辱。可是自己却总是长不大。
让他很苦恼。确实在所有猴子当中他是最小的了。
小猴子不承认自己是最小的,它决心到外面去看看,可路上绿绿的草尖都高过它的鼻
子啦!小猴子有点儿失望难道我真的是所有动物们中最小的了吗?他很伤心。
这时候,忽然从草地里跳出一只小小老鼠,哈哈!只有小猴子一半儿大。
小猴子摇摇脑袋,得意地对小小老鼠说:你呀,才是小不点儿呢!”说完,它蹦蹦跳跳地跑
开了。
小猴终于找到了比他小的动物,他觉得可开心了。一路上嘴里都喊着:“谁说我是小不
点,我明明就很高大,小小老鼠才是真的小不点呢!是你们无知。我才不是小不点呢!我以
后再也不是小不点喽!太好了,太好了。”
小小老鼠伤心了,它可不愿意当最小的,它决心去找比它还小的朋友。
一路上小小老鼠动看看,西望望.唉什么都比自己大,它还比不上小狗的鼻子大呢!
忽然.小小老鼠被拌了一下,一个小小的东西叫了起来:哎呦!你踩疼我了!
小小老鼠急忙抬起脚,原来呀,是一只比它脚指头还小的小小小甲虫。嘻嘻,你呀,
才是真正的小不点儿呢!小小老鼠快活地跑了。
小小老鼠赶紧找到了小猴子,说:“我要告诉你,小猴子,我才不是小不点呢!小小小
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甲虫才是真正的小不点。”
小猴子说:“原来我以为我是最小的,刚刚我又以为你是最小的,没想到还有比你还要
小的。看样子,森林里小的动物也不少嘛!”
小小小甲虫呢?一点儿也不在意。它伸伸胳膊。神气十足地说:没关系,我总有一天
会长大的!
【篇二】给小朋友讲的简短睡前童话故事文字版:文具大会
夜幕降临,课桌里传来了诡异的声音。原来,文具们正聚在一起,你一言我一语的争
论不休呢。
“我是最厉害的!”铅笔清了清嗓子,高傲地说:“小主人最需要我啦,那一本本漂亮的
作业本,可都是靠我完成的!”
“哼!你算什么,说起这漂亮的作业本,哪一本不是靠我及时修改,才能变得如此完美?
说到这最棒二字,我可是当之无愧呀!”橡皮特别得不服气,据理力争着。
“嘿,你们也太目中无人了吧!我的作用可大着呢,画直线时就全仗着我来助威!你们谁
能像我这样画出直直的线条吗?”尺子也不甘示弱,傲慢地质问道。
“虽然我不能画直线,也不能修改,更不是小主人天天要用来写作业的工具,可我也有
自己的作用,我为小主人增添色彩,每次他看到我心情都会变得特别开心的!”水彩笔委屈
地说:“我们别在这儿瞎起哄了,还是去问问小主人吧?”
“好!我们去问小主人,他可公平公正了!”文具们一致赞成。
第二天,小主人来到学校,听了大家的故事后,和颜悦色地说:”你们每个人都是我最
棒的功臣,大家各有各的长处和短处,我们不能拿自己的长处和别人的短处去作比较,团
结起来,向着同一个目标努力,这样就会取得更好的成绩!”
“对,我们都是最棒的,让我们团结起来,令一切变得更棒!”文具们信心满满一口同声
地回答。
经过这次文具大会后,小主人的作业拔尖了,考试常常拿高分,大家都满意地笑了。
【篇三】给小朋友讲的简短睡前童话故事文字版:五兄弟
拇指、食指、中指、无名指和小指是五兄弟,但是他们不团结,经常为一点小事吵架。
有一天,他们的妈妈说:“孩子,一会儿我用一个盘子装一盘绿豆来,你们挨着顺序单
独把盘子里的绿豆捡到另一个盘子里。”说着,它们的妈妈就端来一盘绿豆,叫拇指、食指、
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中指、无名指和小指自个儿把绿豆捡到另一个盘子里去。
开始捡了,拇指、食指、中指、无名指和小指个个胸有成竹,都觉得这么点小事,不
费“吹灰之力”就能完成。
拇指开始捡了。可是,今天的绿
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