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向量的加法说课稿
平面向量的加法 说课稿
乐都县高级实验中学：赵玉柱
各位领导老师大家好，今天我说课的内容是平面向量的加法的第一课时内容。 一、教材分析
1、教材的地位和作用：平面向量是数学中最主要的工具之一，而平面向量概念贯穿在解析几何的始终，概念是数学的基础，概念性强是平面向量理论的一个显著特点，只有对概念作到深刻理解，才能正确灵活地加以应用。本课中学生对平面向量加法理解的程度会直接影响到今后的学习，所以平面向量加法的第一课时非常的重要。教学重点：平面向量加法的定义、平面向量加法的法则教学难点：平面向量加法的法则。 2、教学目标：
（1）教学知识目标：理解平面向量加法的定义、平面向量加法的法则。
（2）能力训练目标：通过教学培养学生的抽象概括能力、逻辑思维能力。 二、教学方法
教学方法：讲授为主，学生自主预习为辅。依据是：因为以新的观点认识平面向量加法及平面向量加法法则，更重要的是必须给学生讲清楚概念及注意事项，并通过师生的共同讨论来帮助学生深刻理解，这样才能使平面向量的概念及符号的运用在学生的思想和知识结构中打上深刻的烙印，为学生能学好后面的知识打下坚实的基础。
三、教学程序 （一）、课程导入 （二）、新课讲授： （三）、讲解例题 例1. （四）、课时小结：
向量加法的概念及相关法则的应用。 （五）、课后作业 （六）板书设计
课题 向量加法的概念 例题 加法法则 练习
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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