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北师大版四年级数学下册教案 年 月 日 第 1 课时 共 80 课时 课 题 小数的认识 课 型 新授课 知识目标 结合具体情境～体会生活中存在大量的小数。 教通过实际操作～体会小数与十进分数的关系～了解小数的 标学能力目标 意。 目情感目标 知道小数部分各数位名称及意义～会正确读写小数。 教学重点 理解小数的意义。 教学难点 知道小数部分各数位名称及意义。 教学用具 计数器、四张正方形纸 教学方法 自主——探究——合作 教 学 过 程 设 计 教学环节 教学活动 学 生 活 动 设计意图 本节一、生活1、事先布置学生找一找生活中的小数小数的读写 事先布中的小??～让全班学生进行交流。 1.同学试置学生找数 读。,0.37 师:同学们说得很好～生活中有很多小一找生 活中的0.204 13.13 数～咱们课本中也举了一些例子～同学小数～让32.017 们翻到第2页自己读一读～课下还可以全班学生 125.409, 进行交再找一找生活中的小数。这些小数到2.写出下面小流感知 底表示什么呢,我们一起进行下面的生活中的数。 小数～零点三九 一活动。 然后让学二、小数百点零零七 师:我们把一个正方形表示为“1”～请生把事二十点零二 的意义 先准备同学们把一个正方形平均分成10份～五十三点二七好四个正 把其中的1份涂色～涂色部分用分数表六 方形～生:把“1” 平示,再把另一个平均分