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对外汉语教学概论
第一章 对外汉语研究的四个层面
① 本体论：从事汉语本体研究，其理论基础为语言学。
② 认识论：从事汉语习得与认知研究，其理论基础是心理学。
③ 方法论：从事教学理论与方法研究，其理论基础是教育学。
④工具论：从事现代科技手段应用于教学与学习的研究，其理论基础为计算语言学和现
代教育技术。
第二章
教学大纲的类型及定义（结果式大纲） P28~31 ：：：：
① 第二语言教学法理论根据大纲对教学内容描述的侧重点不同，把教学大纲分为结果式
大纲和过程式
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