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幼儿园中班体育游戏 1 、夹物跳 目标： 1 、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运 2 、体会游戏的快乐。 材料：饮料瓶、纸板、布球 / 球若干。 场地： 场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、 小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家 过程： （一）导入 以游戏《石头、剪刀、布》为活动做准备。 （二）基本部分 1 、教师扮演袋鼠妈妈： “孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？ ”启发幼儿用下 肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。 2 、教师带幼儿跳到小猪的家， “天这么热，小猪一定也渴了，我们送些饮料给它吧 ” 一些幼儿放下饮料瓶，夹上小猪送的水果（布球）继续行进跳。 3 、经过小兔的家，一些幼儿又放下饮料瓶，夹上小兔送的饼干（硬纸板）继续行进跳，最 后回到自己的家，品尝美味。 4 、小结：表扬小袋鼠爱护朋友，并对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给予肯定。 （三）、结束部分 1 、和老师一起边念儿歌边做放松动作： “大面团，小面团。揉呀揉呀揉面团，揉呀揉，搓 呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩脚，变成一个面娃娃，我们大家笑哈哈！ ” 2 、鼓励幼儿和老师一起整理材料后回班。 2 、小小曲棍球 目标： 1 、发展四肢力量，训练手眼协调能力和动作的灵活性； 2 、巩固对数字的认识，并 会一一对应； 3 、增强幼儿团队间的协作和竞争意识，养成遵守游戏规则的良好品质。 准备：幼儿人手一个球竿， 贴有 1-5 数字的小球 100 个，贴有数字的球门 5 个 （纸箱代替）， 奖牌两个，活动前检查幼儿的鞋子着装。 过程：①幼儿随《运动员进行曲》音乐进入场地； ????? ②做象走、鹿跑、兔跳等准备活动； ????? ③听音乐做律动，自由表现运动员上场前热身的情景。 1、提供材料进行练习： ①幼儿学习正确握竿击球的动作； ②幼儿自由练习， 掌握手眼协调击球的要领， 提醒幼儿注意球竿不要碰到别人； ③教师观察， 进行个别辅导； ④组织幼儿进行击球入门的练习， 要求幼儿把带有数字的球击入对应的球门内， 教师及时进 行鼓励和帮助； ⑤以比赛的形式组织幼儿进行曲棍球游戏（之前为幼儿擦汗和减衣）； ⑥教师以教练的身份为获胜球队颁奖。 2、放松活动： ①幼儿自由交谈比赛的情景； ②听音乐做律动。幼儿园中班体育游戏：连体人 有益的学习经验： 学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。 准备： 报纸若干张。平衡木两个。 活动与指导： 1．请幼儿自选伙伴，两人一组。 2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。 玩法： 将报纸展开挖两个洞， 分别套在两人的脖子上， 将两人连在一起， 然后， 两人按指定路线走、 跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。 3．幼儿游戏。 4 ．游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。 3 、小鸭上坡 目标： ?1 、 练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力。 ?2 、 培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育。 重点：帮助幼儿正确掌握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 准备： 1、 木制斜坡 4 条。 ????? 2 、 塑料筛 3 只；鸭子头饰于幼儿人数相等；塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废 纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 过程： ?1 、 开始部分： ? （1 ） 老师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色，随音乐旋律模仿鸭子走进入场地。 ? （2 ） 老师带领幼儿跟着音乐的变化做模仿律动：鸭子捉鱼（弯腰点头）、鸭子蹲、鸭子 扑水（跳 ?2 、 基本部分： ? （1 ） 老师以游戏的口吻交代游戏的名称及玩法，并示范走斜坡的基本动作要领。 ?指导重点： ?A ． 小鸭捉鱼回来时必须从小路的两边跑回来，并把小鱼放在筛子里。 ?B ． 上下斜坡时要注意重心，两手侧平举。 ? （2 ） 幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好