随机事件教案《数学教案》.docVIP

山阳县色河中九年级数学学科导学案 主备人：授课班级：(3)(4) 姓名：伍齐水? ???备课组：数学???编号： 学习 内容 第25单元（章）第1课（节）：课型：授课 学习 目标 1.了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点。 2.经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程，发展从纷繁复杂的表象中，提炼出本质特征并加以抽象概括的能力。 3.通过亲身体验、亲自演示，感受数学就在身边，使学生乐于亲近数学，感受数学，喜欢数学。 重难点： 【重点】： 随机事件的特点； 【难点】： 判断现实生活中哪些事件是随机事件。 时间 分配 导课3分、自学7分、交流15分、小结3分、巩固 12 分 学习 过程 学案（学习过程） 导案（学法指导） 一、自主学习 5名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序。签筒中有5根形状大小相同的纸签，上面分别标有出场的序号1，2，3，4，5。小军首先抽签，他在看不到的纸签上的数字的情况从签筒中随机（任意）地取一根纸签。请考虑以下问题： 1、抽到的序号有几种可能的结果？ 2、抽到的序号是0，可能吗？ 3、抽到的序号小于6，可能吗？ 4、抽到的序号是1，可能吗？ 5、你能列举与问题4相似的事件吗？ 二、合作探究 小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面： 1、可能出现哪些点数？ 2、出现的点数是7，可能吗？ 3、出现的点数大于0，可能吗？ 4、出现的点数是4，可能吗？ 三、归纳： 1、必然事件是指 2、不可能事件是指： 必然事件与不可能事件统称为： 3、怎样的事件称为随机事件呢？ 举例说明： 四、自我尝试： 指出下列事件中哪些是必然发生的,哪些是不可能发生的，哪些是随机事件？ 1.通常加热到100° 2.姚明在罚球线上投篮一次，命中； 3.掷一次骰子，向上的一面是6点； 4.度量三角形的内角和，结果是360°； 5. 经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红灯； 五、小结 1、必然事件是？不可能事件是？确定事件是？ 2、随机事件是？ 3、本节学习的数学方法是动手操作和合理想象。 六、课堂检测 指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件。 （1）两直线平行，内错角相等； （2）刘翔再次打破110米栏的世界纪录； 导课：故事导入 以博彩为例，切入主题。 一、自主学习 现象二、合作探究 现象 三、归 纳 本 质 本 质