2、3、4的乘法口诀练习课.docxVIP

第 4 单元 表内乘法（一） 第 2 小节 2--6 的乘法口诀 【第五课时】 2、3、4 的乘法口诀练习课 一、教学目标 1、进一步巩固 2、3、4 的乘法口诀，能较熟练地计算 5 以内的两个数相乘；学会用一句口诀计算两道相关的乘法算式。 2、通过乘法口诀的练习，训练学生观察、比较和归纳的能力。 3、学生通过学习活动，培养推理能力和思维的敏捷性。二、教学重点 熟记 2、3、4 的乘法口诀，能够比较熟练地进行乘法计算。 三、教学难点 进一步明确乘法口诀的含义和来源，沟通乘法与加法的联系。四、教学具准备 多媒体课件。五、教学过程 一、创设情境 森林里的小动物们在举办运动会，你们想不想去看看？现在老师请来了喜羊羊当我们的领队，不过喜羊羊设了四个关卡要考考大家对 2、3、4 的乘法口诀是否能对答如流，通过了，它才愿意带我们去观看森林运动会。 二、基本练习。 1、第一关：袋鼠、青蛙、小白兔在举行跳远比赛呢，谁跳的最远，我们一起来看一看？ 快数数，这三只小动物 1 次能跳几个格子？ 完成数学书 56 页练习十一第 1 题 播放动画：56 页练习十一第 1 题“小动物比赛跳远” 2、第二关：咱们进入第二关了，加油！ 谁能把自己的答案大声的读出来。学生口答。 课件出示 3、第三关：下面的口算你可得认真了 做完这组口算你有什么要提醒大家的？对，一定要看清运算符号，想好方法。4.第四关 课件出示 小结：刚才我们都是围绕着2、3、4 的乘法口诀进行练习的，这些乘法口诀用来计算乘法算式的积，通常一句口诀可以计算几道乘法算式？哪些只能计算一道乘法算式？请你举例说说。 师：今天我们继续和小动物们一起运用学过的的乘法口诀进行训练。（出示课题：2、3、4 的乘法口诀练习课） 三、拓展延伸。1.过河比赛。 运动员们正在进行过河比赛，谁能又对又快的找到和它身上相连的算式？ 课件出示 2.快速抢答：同桌互相考一考，看谁算的对。 课件出示 让学生独立完成后，指名口答。3、数学书 57 页第 7 题 播放动画 4、完成数学书 58 页第 8 题出示图片 儿歌。动画数青蛙的游戏 一只青蛙（ 1 ）张嘴，（ 2 ）只眼睛，（ 4 ）条腿； 两只青蛙（ 2 ）张嘴，（ 4 ）只眼睛，（ 8 ）条腿； 三只青蛙（ 3 ）张嘴，（ 6 ）只眼睛，（ 12 ）条腿； 四只青蛙（ 4 ）张嘴，（ 8 ）只眼睛，（ 16 ）条腿； 五只青蛙（ 5 …… ）张嘴，（ 10）只眼睛，（ 20 ）条腿； 今天你有什么收获？