数学：19.4《相似多边形》教案（北京课改版九年级上）.docxVIP

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2021-10-10 发布于河北
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数学：19.4《相似多边形》教案（北京课改版九年级上）.docx

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19.4相似多边形教学目标（一）教学知识点经历探究图形的形状、大小，图形的边、角之间的关系，掌握相似多边形的定义以及相似比，并能根据定义判断两个多边形是否是相似多边形．（二）能力训练要求经历探索图形的边、角关系，培养学生的观察能力，分析判断能力．（三）情感与价值观要求通过观察、推断可以获得教学猜想，体验数学活动充满着探索性和创造性．教学重点探索相似多边形的定义，以及用定义去判断两个多边形是否相似．教学难点探索相似多边形的定义的过程．教学方法指导探索法．教具准备投影片两张第一张（记作A）第二张（记作B）教学过程 Ⅰ．创设问题情境，引入新课［师］大家从语文