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社会工作项目调研方案含问卷与访谈大纲 社会工作项目调研方案含问卷与访谈大纲 PAGE / NUMPAGES 社会工作项目调研方案含问卷与访谈大纲 社区项目调研方案 服务点： xx 社区服务中心 编号： 检查主题 社区大概、居民需求检查 检查时间 2017 年 6 月 20 日 -6 检查地点 社区 月 30 日 1 人（社区目前工 检查对象 佳丽山社区居民 检查人数 作 繁 忙 没 办 法 协 兼备社工 叶淑青 助检查） 、居民有娱乐康乐的需求； 、辖区内家庭有亲子隔代教育沟通方面的需求； 、辖区内青少年、儿童、尊长有文化学习、兴趣培养的需求； 、辖区内青少年、儿童有法律、安全知识方面的需求（比方：儿童防性侵、社会公共安全教育等） 、社区的儿童（ 6 — 12 岁），有课后托管，参加社区四点半课堂的需求； 检查假设 、辖区内外来人口有社区融入的需求； 、辖区内居民有参加志愿服务的需求； 、辖区内居民间有互动沟通的需求（比方邻居串门）； 、辖区内残疾人有残障康复、心理支援的需求； 、辖区内残疾人家属有获取社会支持系统的需求； 总目标：综合运用社工理论和专业方法，经过系统地社区调研来整理和归纳社区资源和社区需求，为社区服务中心的运营供应基本依据。 详详目标： 1 、认识社区的历史及现行情况，包括地理环境、人口情况、社区权益结构、风俗习惯、经济条件、社会政策等，经过文字记录及数据表现； 检查目标 2 、盘点、梳理社区资源，包括基础设施、福利资源、相关利益集体等，最后形成社区资源 地图 1 份，社区资源信息表 1 份； 3 、社工经过社区漫步，访谈，问卷检查、焦点小组等方法与社区各集体初步建立关系，了 希望结果 检查方式  解社区需求，建立社工与社区的支持网络。 4 、截止 6 月 30 日完成问卷 100 份、访谈 5 份（残障及社区领袖）、社区漫步 3 次； 5 、截止 6 月 30 日形成社区需求检查剖析报告 1 份。 、全面、正确的掌握居民的真实需求； 、形成较为圆满的需求调研报告为服务中心运营供应基本依据； 、初步与居民建立关系； 、调研理念： 以“社区参加”和“财富为本”理念指导本次社区调研，在调研中激励居民参加，重视社区已有资源的挖掘。以访谈互动性强的定性研究为主，以问卷等定量研究为辅，全面、深入、有序的张开调研工作。 、抽样方法和样本容量 佳丽山社区属于村中城新式社区，故采用抽样法。拟依据置信度 准，选择样本容量为 100 人。 3 、检查方式： 3.1 文件查阅法  95%  ，同意误差  5% 的标 经过政府网站、门户网、工作站、居委会工作报告、地方政府统计年鉴等资料收集社区居民基本情况、风俗等资料。查阅地方志，记录该社区的发展历史和重要史实。 3.2 问卷法 主要认识儿童、青少年、尊长需求 3.3 访谈法 主要认识社区领袖、残疾人需求、社区的整体印象及对社区服务的建议；社区权益结构；社区现有组织及活跃集体，记录详细信息，包括名称、工作内容、活动范围、组成人员及专长、负责人及联系方式、张开活动或服务；认识社区居民的参加路子及社区氛围； 3.4 焦点小组 经过互动进一步厘清尊长的服务需求 3.5 社区漫步 接触社区居民熟悉社区居民的生活规律、平常文化娱乐及传统风俗；社区地域情况，自然资源并手绘社区地图 日期 筹备内容 分工 6 月 19-21 计划书撰写 6 月 19-21 检查问卷、访谈大纲底稿撰写 6 月 22 日 联系工作站站长、 报告检查计划、 并沟通协助事 宜 先期筹备工作 6 月 22 日 问卷、访谈试检查 6 月 22 日 问卷、访谈更正圆满、 访谈和问卷填写培训 6 月 23 日 联系社区负责人通知、协调需求检查事宜 6 月 23 日 问卷打印、小礼品购买 时间 内容 6 月 22 日 -29 社区漫步 日 6 月 22 日 -29 社区领袖访谈 日 检查活动安排 日 -29 6 月 22 老年领域焦点小组 日 6 月 22 日 -29 社区漫步、文件查阅 日 6 月 22 日 -29 社区需求检查 日 6 月 29 日 -30 问卷、访谈记录整理 日 6 月 30 日 问卷、访谈记录统计、剖析 6 月 30 日 需求报告撰写 督导建议 年 月 日 主管部门建议 年 月 日 附件 1 ：儿童 / 青少年需求检查问卷； 附件 2 ：尊长需求检查问卷； 附件 3 ：社区骨干访谈大纲； 附件 1 ： 社区居民需求检查问卷 亲爱的社区儿童  / 青少年朋友： 您好！我们是西柯街道佳丽山社区服务中心的沁心泉社工， 为了更好地认识社区居民的 基本生活情况和生活需求， 以便在接下来的工作中能为您供应更专业的服务， 特张开本次问 卷检查。 我们会依据保密原则， 对于本次检查的资料只作为